{"title":"55%","description":"\u003cp\u003edel 21 al 25 de setiembre 55% off en productos seleccionados.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl descuento se aplica en el carrito.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"matematica-y-geometria-planes-y-actividades","title":"Infancias 09: Matemática y Geometría - Planes y actividades","description":"\u003cp\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e96 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos maestros encontrarán en este material planes y proyectos para abordar los números, los espacios, las formas y las figuras como saberes significativos de Matemática entre otros saberes ­significativos a brindar desde la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLos autores, todos profesionales con reconocidas trayectorias, brindan actividades muy claramente detalladas que incluyen materiales y recursos sumamente enriquecedores.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTodas las propuestas que aquí se presentan están particularmente destinadas a quienes trabajan con niños en las últimas etapas del nivel inicial y primeros grados de la primaria con la intención de facilitar la articulación y la continuidad entre niveles educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores:\u003cstrong\u003e Ana María Cores, Andrea Visconti, Fabrizio Origlio, Gabriela Gion, Mónica Batalla, Natalia Vázquez, Noelia Mesa Haisburu, Patricia Gianolla \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39662459027615,"sku":"9789974875548","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/INFANCIAS9.jpg?v=1617903652"},{"product_id":"ciencias-sociales-planes-y-actividades","title":"Infancias 10: Ciencias Sociales - Planes y actividades","description":"\u003cp\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos maestros encontrarán en este material planes y proyectos para abordar los museos, los clubes barriales y hasta los mismos grupos familiares de los niños como saberes significativos de Ciencias Sociales a brindar desde la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos autores, todos profesionales con reconocidas trayectorias, brindan actividades muy claramente descriptas que incluyen materiales y recursos sumamente enriquecedores.\u003cbr\u003eTodas las propuestas que aquí se presentan están particularmente destinadas a quienes trabajan con niños en las últimas etapas del nivel inicial y primeros grados de la primaria con la intención de facilitar la articulación y la continuidad entre niveles educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eÍndice:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1- \u003c\/strong\u003ePROYECTOS CENTRADOS EN ESPACIOS SOCIALES SIGNIFICATIVOS: OTRO MODO DE ACERCAR A LOS NIÑOS AL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO\u003cbr\u003eDANIELA GONZÁLEZ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e2- \u003c\/strong\u003eEL ABORDAJE DE LOS DIFERENTES MUSEOS EN EL JARDÍN DE INFANTES\u003cbr\u003eELSA GODOY\u003cbr\u003eCLAUDIA TURRI\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3-\u003c\/strong\u003e LAS EXPERIENCIAS LABORALES FAMILIARES COMO CONOCIMIENTO A ABORDAR DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES\u003cbr\u003ePATRICIA SARQUIS\u003cbr\u003eANABELLA GIGANTE\u003cbr\u003eSOLANGE SUÁREZ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e4- \u003c\/strong\u003eLA SALUD COMO CONOCIMIENTO Y DERECHO SOCIAL ABORDADO DESDE LA ESCUELA: CONTENIDOS FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA\u003cbr\u003eGRACIELA COPPA\u003cbr\u003eMARÍA REZZÓNICO\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDaniela González, Elsa Godoy, Claudia Turri, Patricia Sarquis, Anabella Gigante, Solange Suárez, Graciela Coppa, María Rezzónico  \u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39662523580575,"sku":"9789974875555","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/INFANCIAS10_3b30caef-5a7e-4b76-b59c-1912a2e9abf5.jpg?v=1617902948"},{"product_id":"ciencias-naturales-planes-y-proyectos","title":"Infancias 11: Ciencias Naturales - Planes y actividades","description":"\u003cp\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e96 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos maestros encontrarán en este material planes y proyectos para abordar los planetas, las plantas, las sustancias y los insectos entre otros saberes significativos de Ciencias Naturales a brindar desde la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos autores, todos profesionales con reconocidas trayectorias, brindan actividades muy claramente detalladas que incluyen materiales y recursos sumamente enriquecedores.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTodas las propuestas que aquí se presentan están particularmente destinadas a quienes trabajan con niños en las últimas etapas del nivel inicial y primeros grados de la primaria con la intención de facilitar la articulación y la continuidad entre niveles educativos.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores: \u003cstrong\u003eClaudia Papayannis, Ana Rolandi, Cecilia Román, Eduardo Soria \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39662593933471,"sku":"9789974875562","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/INFANCIAS11_8d35945b-391c-4017-896f-f50bb598beb7.jpg?v=1617896234"},{"product_id":"infancias-lengua-y-literatura-planes-y-actividades","title":"Infancias 12: Lengua y literatura - Planes y Actividades","description":"\u003cp\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e96 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos maestros encontrarán en este material planes y proyectos para abordar la lectura y escritura, la poesía y los cuentos de hadas y brujas entre otros saberes significativos a brindar desde la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLos autores, todos profesionales con reconocidas trayectorias, brindan actividades muy claramente detalladas que incluyen materiales y recursos sumamente enriquecedores.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTodas las propuestas que aquí se presentan están particularmente destinadas a quienes trabajan con niños en las últimas etapas del nivel inicial y primeros grados de la primaria con la intención de facilitar la articulación y la continuidad entre niveles educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores: \u003cstrong\u003eDelia Azzerboni, Alicia Zaina, Silvia Greco, Delia Ferradás \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default 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Díaz\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eGraciela Masso\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePLANIFICACIÓN Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS\u003c\/span\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eRevisar nuestras ideas y modos de planificar implica entender el sentido de las planificaciones como sinónimo de acompañar, facilitar y ayudar a las nuevas generaciones a conocer, comprender y disfrutar aspectos valiosos del mundo que les dejamos.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e¿Ayudamos a los niños a comprender mejor el mundo y la realidad?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e¿Facilitamos sus accesos al conocimiento?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e¿Favorecemos su curiosidad y ganas de saber más?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e¿Qué lugar tiene lo lúdico y la exploración en los procesos que proponemos?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSon solo algunas de las cuestiones que problematiza este libro.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePara responder estos interrogantes, cuatro expertos en educación inicial ofrecen fundamentos para la construcción de secuencias y proyectos posibles para la enseñanza con niños.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAdemás exponen planes y propuestas que han sido llevadas a cabo en diferentes escuelas.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e________________________\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eÍndice:\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003e1- ¿Planificar o programar la enseñanza?\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e2- Planificar secuencias en educación inicial y primaria\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFabrizio Origlio\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e3- La planificación de secuencias para favorecer los conocimientos sociales\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eValeria Soca\u003cbr\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003e4- La Planificación de proyectos innovadores\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eClaudia Díaz y Fabrizio Origlio\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e5- Planificación anual y proyectos didácticos como centrales en la educación\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eGraciela Masso\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e6- Sobre los autores y la bibliografía\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663739568287,"sku":"","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/2018Infancias01planificacion.jpg?v=1629231707"},{"product_id":"infacias-2-talleres-y-recreacion","title":"Infancias 2: Talleres y recreación","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTamaño 19x27cm\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e112 páginas\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa blanda\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eAutores:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eFabrizio Origlio\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eMónica Batalla\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eLourdes Guevara Lynch\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eMarisa Díaz\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAlicia Zaina\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTALLERES Y RECREACIÓN\u003c\/span\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003eSi bien mucho se habla sobre la necesidad de realizar talleres con niños, aún no resulta del todo cotidiana esta modalidad en jardines y escuelas. A veces se llevan a capo propuestas que si bien llevan el nombre de talleres, realmente no cumplen con serlo.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003eVarios son los motivos por los que ocurre esto. La falta de formación en los profesorados, la poca bibliografía al respecto, la insuficiencia de recursos y capacitaciones en cuanto a este tema no acompañan la necesidad de instalar esta valiosa modalidad como una forma más corriente y fluida.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003eEn este material se ofrecen fundamentos para comprender cómo organizar talleres a demás de sugerir novedosos espacios educativos y acercar valiosas actividades.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003e________________\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003eÍndice:\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e1-Fundamentos e ideas para la realizaciónde talleres en la educación inicial\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFabricio Origlio\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e2-Talleres en el ámbito educativo...hacia nuevos recorridos\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMónica Batalla\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e3-Talleres de cocina en la escuela\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eLourdes Guevara Lynch\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e4-Talleres de recreación y juego en la escuela\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMarisa Díaz\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e5-Un taller para escribir canciones en la escuela\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eAlicia Zaina\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e6-Sobre los autores y la bibliografía\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663798943903,"sku":"","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/2018Infancias02talleresyrecreacion.jpg?v=1629232245"},{"product_id":"infancias-3-lectura-y-escritura","title":"Infancias 03: Lectura y escritura","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTamaño 19x27cm\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e104 páginas\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa blanda\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eAutores:\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eFlorencia Poggi\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eDelia Ferradas\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSusana Salinas\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSilvia Greco\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLECTURA Y ESCRITURA\u003c\/span\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEnseñar a leer y escribir en el siglo xxi nos compromete como docentes a emplear nuevas estrategias y otros recursos.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLos contenidos relacionados con la lengua oral y escrita actualmente desafían a los maestros, ya que los saberes ligados a utilizar la información para fines comunicativos no resultan sencillos de enseñar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePensar en nuevos caminos para favorecer la lectura y escritura en los más pequeños implica, entonces, incluir diferentes propuestas y estrategias diversas.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEn este material cuatro expertas en educación ofrecen fundamentos para facilitar en los niños el acceso a la lengua oral y escrita, además de sugerir novedosos proyectos educativos y acercar valiosas actividades. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e___________\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eÍndice\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003e1- Leer y escribir en las trayectorias escolares de los niños\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eFlorencia Poggi\u003cbr\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003e2- Lectura y escritura en los primeros años: la importancia del trabajo por proyectos\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eDelia Ferradas\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e3- Ampliar la idea de alfabetización: Propuestas de articulación entre lectura, escritura y tecnologías\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eSusana Salinas\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e4- Hacer con palabras: talleres para generar escritura en torno a lo literario en el jardín de infantes y la escuela primaria\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eSilvia Greco\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e6- Sobre los autores y la bibliografía\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default 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Soria\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL\u003c\/span\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eEn la actualidad las propuestas de calidad educativa buscan abordar en la escuela la educación ambiental, así como el conocimiento de las Ciencias Naturales desde la educación inicial.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEs misión del docente trasmitir contenidos que enriquezcan el conocimiento del ambiente, el cuidado del medio y la toma de conciencia de que nuestras acciones generan consecuencias y son cuestiones a trabajar con los niños desde los primeros años.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTodos estos importantes saberes se plantean a través de situaciones cotidianas y problemáticas para que los niños logren construir aprendizajes significativos.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTeniendo en cuenta esto, tres expertos pedagogos de las ciencias ofrecen los fundamentos para acercar las infancias a la compresión del ambiente y su cuidado, además de sugerir novedosos planes educativos y valiosas actividades.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e__________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003e1- Rincones y espacios para las Ciencias Naturales en la escuela\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eClaudia Mabel Díaz\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e2- Un proyecto de Educación Ambiental: separamos residuos en la escuela y reciclamos papel\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eClaudia Papayannis\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e3- Conocer otras formas de cultivo en la escuela...\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eClaudia Mabel Díaz\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e4- Secuencias de enseñanza sobre la diversidad biológica\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMarcelo Soria\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e5- Un proyecto de huerta escolar con criterio ambientalista\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eClaudia Mabel Díaz\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e6- Sobre los autores y la bibliografía\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663809921183,"sku":"","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/2018Infancias04cienciasnaturales.jpg?v=1629234514"},{"product_id":"infancias-5-proyectos-y-propuestas-innovadoras","title":"Infancias 05: Proyectos y Propuestas Innovadoras","description":"\u003cp\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1- Proyectos educativos innovadores en las escuelas del siglo XXI\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2- El abordaje de recortes socioambientales con niños: indagación del ambiente y juego\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJosefina Capponi\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3- Una experiencia innovadora de articulación de nivel inicial con el liceo: la construcción de un arenero para la escuela\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMaría Silvina Dietsch\u003cbr\u003eCatalina Furlanetto\u003cbr\u003eRomina Porcelli\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4- Un registro abierto para las producciones de artes visuales de los niños\u003cbr\u003ePatricia Coira\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e5- Proyecto realización de un anuncio sobre nuestras conductas y emociones\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMaría Eugenia Lachnicht\u003cbr\u003eJoanna Ramauge\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTamaño 19x27cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCiertamente innovar no refiere a un eventual cambio de horarios en la escuela o en el uso de ciertos libros o materiales escolares. Innovar es una transformación profunda que convierte lo existente enriqueciendo y potenciando el conocimiento. La educación con las infancias del siglo XXI nos demanda innovar. Pero la innovación se da cuando es posible sensibilizar a los maestros respecto de la necesidad de otras acciones, de nuevos proyectos y estrategias tendientes a una modificación que garantice que el cambio es posible.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePara aquellos maestros dispuestos a probar nuevos rumbos es ideal este material donde encontrarán actividades y experiencias innovadoras y factibles. Los especialistas, todos maestros en ejercicio, exponen proyectos que fueron llevados a cabo en diferentes escuelas y que provocaron aprendizajes significativos en toda la comunidad.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores: \u003cstrong\u003ePatricia Sarquis, Josefina Capponi, María Silvina Dietsch, Catalina Furlanetto, \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003eRomina Porcelli, Patricia Coira, Maria Eugenia Lachnicht, Joanna Ramauge\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663816016031,"sku":"","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/TAPA5proyectosypropuestasinnovadoras.jpg?v=1617827880"},{"product_id":"infancias-6-juego-y-propuestas-ludicas","title":"Infancias 06: Juego y propuestas lúdicas","description":"\u003cp\u003e19x27cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos educadores deben desarrollar habilidades para la lectura e intervención frente a conflictos y confrontaciones que aparecen en ciertas situaciones escolares. Algo nada fácil por cierto.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn estas páginas se busca resignificar el sentido de los límites para no pensarlos como obstáculos sino como factores que hacen al desarrollo emocional, cognitivo y social sano de niños y niñas.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLas infancias son sensibles a situaciones como mudanzas, divorcios, cambios de maestros y llegada de hermanos y lo demuestran en sus conductas y juegos.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLos especialistas que escriben aquí ofrecen estrategias y sugerencias para intervenir en algunos momentos complejos de los procesos escolares.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProyectos que incluyen juego y educación emocional entre otras propuestas enriquecerán a los lectores en busca de alternativas para abordar la compleja tarea de favorecer valores y desarrollos vinculares y emocionales en los mas pequeños.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutoras:\u003cstrong\u003e Alejandra Castiglioni, Delia Azzerboni, Florencia Poggi, Ruth Harf\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663819817119,"sku":"","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/TAPA6.jpg?v=1617827952"},{"product_id":"infancias-7-limites-y-educacion-emocional","title":"Infancias 07: Límites  y educación emocional","description":"\u003cp\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003eLos educadores deben desarrollar habilidades para la lectura e intervención frente a conflictos y confrontaciones que aparecen en ciertas situaciones escolares. Algo nada fácil por cierto.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn estas páginas se busca resignificar el sentido de los límites para no pensarlos como obstáculos sino como factores que hacen al desarrollo emocional, cognitivo y social sano de niños y niñas.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLas infancias son sensibles a situaciones como mudanzas, divorcios, cambios de maestros y llegada de hermanos y lo demuestran en sus conductas y juegos.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLos especialistas que escriben aquí ofrecen estrategias y sugerencias para intervenir en algunos momentos complejos de los procesos escolares.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProyectos que incluyen juego y educación emocional entre otras propuestas enriquecerán a los lectores en busca de alternativas para abordar la compleja tarea de favorecer valores y desarrollos vinculares y emocionales en los mas pequeños.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores: \u003cstrong\u003eAlejandra Castiglioni, Delia Azzerboni, Florencia Poggi, Ruth Harf\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663824928927,"sku":"9789974866485","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/Tapa7edemocional.jpg?v=1617827985"},{"product_id":"infancias-8-movimiento-y-psicomotricidad","title":"Infancias 08: Movimiento y psicomotricidad","description":"\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003eTamaño 19x27 cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cbr\u003eProbablemente la escuela inicial y primaria aún no han incorporado en toda su potencialidad espacios para las propuestas psicomotrices y de movimiento. \u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eUna educación que incluye experiencias motrices tiene múltiples beneficios, particularmente en los primeros años de la infancia. Las propuestas de este tipo en el ámbito escolar promueven el desarrollo de las capacidades y habilidades expresivas y creativas del sujeto a través del movimiento.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eEn estas páginas presentaremos propuestas educativas para la primera infancia basadas y sostenidas en una concepción de juego movimiento y psicomotricidad.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLos maestros encontrarán actividades, experiencias y proyectos didácticas enfocados en el movimiento que favorecerán el desarrollo de múltiples aspectos en los niños.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003eAutores:\u003cstrong\u003e Alejandra Castiglioni, Andrea Visconti, Guadalupe Gómez, María Agustina Blanco, Natalia Vázquez, Sergio Silva Cappelletti, Valeria Soca\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39663828762783,"sku":"9789974866492","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/Tapa8motricidad.jpg?v=1617828012"},{"product_id":"didactica-educacion-media-01","title":"Didáctica Educación Media 01","description":"\u003cp\u003eTamaño 18x20cm\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e64 páginas\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa Blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e_____________________\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice Revista:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003e¿Qué es la comprensión? \u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eDiálogo de saberes entre Edgar Morin, David Perkins y Kieran Egan\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eDarwin Carballido\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eCentro educativo generador de curiosidades, vivencias y experiencias compartidas\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eBeatriz Guigou\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eLa evaluación como activadora de aprendizajes\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eClaudia Cabrera\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eLas tecnologías ¿para qué?\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eLa transformación de las prácticas de enseñanza mediadas por las TIC\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eCarla Larrobla\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003ePerspectiva de género: Un camino para deshacer desigualdades\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eEstela Seisdedos\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eAdolescencias en tiempos de incertidumbre\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eAdriana Tortorella\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39746453897375,"sku":"","price":300.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DEMR201901-0Tapa_ef440b9b-85f6-467f-ad25-a92009447c45.jpg?v=1618085737"},{"product_id":"didactica-educacion-media-02","title":"Didáctica Educación Media 02","description":"\u003cp\u003eComo lanzamiento de la tienda online vamos a estar vendiendo por única vez y en stock limitado las revistas de Educación Media de años anteriores. De esta manera podrás comprar la revista por unidad.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 30px;\"\u003e\u003cem\u003eEste material se vende por suscripción con  4 entregas anuales.\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTamaño 18x20cm\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e64 páginas\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa Blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e__________________________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice Revista:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003e¿Es posible educar a todos?\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEducación media: la renovación impostergable\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eCelsa Puente\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eDesafiliación educativa y factores de riesgo en la adolescencia\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eAdriana Uturbey\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEl desafío de diseñar propuestas de evaluación activadoras de aprendizajes\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eClaudia Cabrera\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEn años electorales: enseñar ciudadanía como una dimensión transversal\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eAlba Pérez\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eTrayectorias escolares en Escuela Secundaria Necesidad de diálogo y participación\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eEstela Seisdedos\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eLa tríada computadora - internet - web 2.0: conceptos y elementos\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eJorge Gómez\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39746512126111,"sku":"","price":300.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DEMR201902-0Tapa.jpg?v=1618260169"},{"product_id":"revista-educacion-media-03","title":"Didáctica Educación Media 03","description":"\u003cp\u003eComo lanzamiento de la tienda online vamos a estar vendiendo por única vez y en stock limitado las revistas de Educación Media de años anteriores. De esta manera podrás comprar la revista por unidad.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eEste material se vende por suscripción con  4 entregas anuales.\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cem\u003eLa opción de suscripción por el momento no esta disponible en tienda. Se puede hacer llamando al 099728809 o al 22049129.\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa revista Didáctica Educación Media viene con 6 suplementos, cada un de ellos destinados a un área del conocimiento específica.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTamaño 18x20cm\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e64 páginas\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa Blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e__________________________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice Revista:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEvaluación auténtica en el marco del desarrollo de proyectos de introducción a la investigación\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eClaudia Cabrera Borges\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eMaría Cristina Rebollo Kellemberger\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eDaisy Imbert Romero\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eAccesos a la información y el docente como curador de contenidos\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eJorge Gómez Graneri\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eImágenes: una aproximación a las representaciones de los adultos de las instituciones educativas\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eCelsa Puente\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eProyecto didáctico: Los raee, un problema ambiental\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSandra Mallo\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSilvia Medina\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eÁlvaro Sosa\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eReflexiones: muchas preguntas, algunas sugerencias para la enseñanza de la educación física\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eMaría Fernanda Barnes\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eAño internacional de la tabla periódica\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eVirginia Sienra\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e--------------------------------------------------------\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Arte\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eArte visual \/ Arte visceral: ¿Cómo nos vemos cuando nos expresamos?\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eAlejandra Paciello\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Instituciones\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEl trabajo docente en la escuela secundaria: una cuestión institucional\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSandra Nicastro\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Lengua\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEnseñar lengua en la era de Internet\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eIvanna Centanino\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eGerónimo Xicart\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEl aprendizaje socio–emocional como epicentro de la planificación\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eMarcela Pérez Salatto\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Matemática\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eUna secuencia didáctica para el trabajo sobre el azar \u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eBúsquedas de estrategias, sentidos y significados\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eCecilia Barranguet\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Naturales\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eFenómenos meteorológicos en Uruguay: entre mitos y ciencia\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSebastián Huelmo\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSantiago de Mello\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eSeparata Sociales\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eLa enseñanza de la escritura para aprender Historia, el análisis de una experiencia real en Bachillerato\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eMaximiliano Xicart\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEducación Social y Cívica: enseñabilidad tradicional y alternativa\u003c\/em\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eRosa Garrido\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39746769354911,"sku":"","price":300.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DEMR201903-0Tapa.jpg?v=1618260985"},{"product_id":"didactica-educacion-media-04","title":"Didáctica Educación Media 04","description":"\u003cp\u003eTamaño 18x20cm\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e64 páginas\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa Blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e__________________________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice Revista:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEstrategias para el acompañamiento de las trayectorias escolares de los jóvenes de sectores vulnerables en la educación secundaria en Latinoamérica\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003ePablo García\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eExperiencia y construcción de espacios para la acción social\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003ePablo Marabotto\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eReiteraciones y rutinas. Una mirada a nuestras aulas y a nuestros centros educativos\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eCelsa Puente\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLa evaluación como herramienta para el aprendizaje a través del uso de tecnologías digitales: Cómo estimular diferentes procesos de pensamiento y brindar una mejor retroalimentación\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eClaudia Cabrera\u003cbr\u003eGabriela Martínez\u003cbr\u003eLaura Lanza\u003cbr\u003eCecilia González\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eAutoridad y convivencia escolar\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eEstela Seisdedos \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eFiDWeb. Fichas didácticas con contenido Web\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eJorge Gómez\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39746848882847,"sku":"","price":300.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DEMR202004-0Tapa.jpg?v=1618263310"},{"product_id":"el-sujeto-en-la-infancia","title":"El sujeto en la infancia","description":"\u003cp\u003eColección Didáctica\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLibro\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e15x23cm\u003cbr\u003e96 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutor:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAndrés Musto\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEste libro trata del sujeto en su distinción del individuo o del yo, cuestión fundamental para quienes trabajan en instituciones educativas. El sujeto en la infancia no es idéntico del yo en la infancia, y a lo largo de este libro el autor intenta transmitir esas diferencias permitiendo abrir algunos callejones sin salida en los que se termina cuando el trabajo con un niño —con la infancia en general—, se clausura en los términos de la buena o mala voluntad del niño y su familia.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePara exponer esas diferencias el autor reflexiona sobre cuáles son las relaciones entre psicoanálisis y educación y cómo se posicionan respecto de la estructuración del sujeto. Con esta reflexión busca que la cuestión del sujeto en la infancia deje un rastro para seguir pensando la tarea cotidiana del trabajo en instituciones educativas con el sujeto. \u003cbr\u003eTambién explica el recorrido pulsional que atraviesa el niño en su crecimiento, desde que comienza a ser imaginado por sus padres. Porque aun cuando en el trabajo con primera infancia dicho recorrido sea visible, sus consecuencias van más allá de este tiempo de la vida y atraviesan la infancia hasta la adolescencia y la adultez. \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalmente el autor además trata una preocupación que atraviesa su práctica, y es ¿cómo trabajar con aquellos niños que han vivido situaciones de desamparo y no pueden construir otro lazo social que no se produzca a partir de la violencia? Invita a pensar esta pregunta desde una doble implicación, por un lado pensar en aquellos niños en quienes el desamparo ha dejado una marca, y por otro cómo se posicionan los adultos en su trabajo, qué mirada construyen sobre un niño, cómo esa mirada resulta determinante de lo que el niño termina haciendo.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e______________________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e0. Introducción\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1. Psicoanálisis y educación\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2. Las palabras y el cuerpo\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3. La división subjetiva de los agentes de la educación en el trabajo con situaciones de desamparo\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39731324780703,"sku":"","price":590.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/Elsujetoenlainfacia01.jpg?v=1618338433"},{"product_id":"el-arte-escultorico-en-la-educacion-inicial-y-primaria","title":"El arte escultórico en la educación inicial y primaria","description":"\u003cp\u003eColección Didáctica\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLibro\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e15x23 cm\u003cbr\u003e128 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutoras:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eLaura Bianchi\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eMarina Román\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003eEste interesante material educativo orienta a maestros y maestras de educación inicial y primaria para incorporar lo escultórico como parte de los conocimientos escolares.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLas autoras, reconocidas especialistas en Arte y Didáctica Artística, acercan ideas, planes y propuestas que permiten comprender lo valiosos que son los aspectos escultóricos en los procesos de enriquecimiento educativo y cultural de niños y niñas en diferentes etapas.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eAdemás, mediante valiosas entrevistas a destacados artistas latinoamericanos, el libro ofrece la posibilidad de acercarnos a los escultores y su mundo particular. De esta manera, los maestros y las maestras podrán compartir las entrevistas con los niños y las niñas no solo para posibilitar el contacto con notables referentes culturales, sino también para que funcionen como disparadores de proyectos escolares originales.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePresentación\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1. El concepto de escultura, desde sus orígenes hasta la actualidad\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2. El lenguaje escultórico y sus procesos creativos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3. Las prácticas escultóricas en diálogo con las infancias\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4. Entrevista a Janinne Wolfsohn y una propuesta de arte digital\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e5. Entrevista a Verónica Vázquez\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e6. Entrevista a Pablo Atchugarry y una propuesta de introducción a la talla\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39730747474079,"sku":"9789974871274","price":590.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/Arteescultoricoenlaedinicialyprimaria01.jpg?v=1618341822"},{"product_id":"el-mito-la-novela-y-el-cine","title":"El mito, la novela y el cine","description":"\u003cp\u003eColección Didáctica\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLibro\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e15x23cm\u003cbr\u003e104 páginas\u003cbr\u003eTapa blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAlicia Zaina\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eRoberto Faggiani\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl mito, la novela y el cine son manifestaciones artísticas que tienen en común el hecho de poder contar historias atractivas, significativas y de alto impacto para la imaginación de los niños a través de medios diferentes, como la palabra narrada, escrita o las imágenes en movimiento. Probablemente ninguna de ellas ha encontrado aún su justo lugar en la escuela.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEn este valioso libro, dos prestigiosos especialistas argentinos brindan conceptos y orientaciones para la selección y uso de materiales literarios y fílmicos con niños entre 4 y 12 años.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAdemás ofrecen ejemplos de mitos, novelas y películas junto con estrategias y actividades posibles para niños y docentes de diversos contextos y niveles educativos.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e_______________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e Capítulo introductorio\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1. El mito\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2. La novela\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3. El cine\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39731051757727,"sku":"9789974868409","price":590.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DIL201802elmitonovelaycineTAPA.jpg?v=1618346684"},{"product_id":"copia-de-didactica-educacion-media-05","title":"Didáctica Educación Media 05","description":"\u003cp\u003eTamaño 18x20cm\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e64 páginas\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa Blanda\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e__________________________________________\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice Revista:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eEstrategias de enseñanza: el desafío de ayudar a encontrar sentido a lo que se aprende\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eClaudia Cabrera\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eAdolescencia, autoridad y educación inclusiva\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eCarmen Rodríguez\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003ePlanificación tradicional anual versus matrices epistémicas\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eRosa Garrido\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eTiempo al tiempo. La vida escolar y el tiempo justo\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eEstela Seisdedos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eInclusión Educativa para estudiantes sordos e hipoacústicos.\u003cbr\u003e\u003c\/em\u003eUna propuesta desde la Geografía (primera parte)\u003cbr\u003eJorge Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e¿Qué quiere decir darle lugar al cuerpo en una política educativa?\u003cbr\u003eA propósito de algunos equívocos respecto del materialismo\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eRaumar Rodríguez \u003c\/p\u003e","brand":"Didáctica","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39808601850015,"sku":"61","price":300.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/DEMR202005-0Tapa.jpg?v=1619034284"},{"product_id":"infancias-13-planes-y-proyectos-interdisciplinarios","title":"Infancias 13: Planes y proyectos interdisciplinarios","description":"\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÍndice:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e1- Planificar en forma interdisciplinaria para potenciar aprendizajes: ideas desde un enfoque globalizado\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eDelia Azzerboni\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2- Enseñar el ambiente social y natural con un enfoque interdisciplinario\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eNatalia Vázquez\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLaura Coppo\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003e3- El abordaje de fechas históricas y actos en la escuela como proyectos alfabetizadores interdisciplinarios\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNatalia Benevento\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003e4- Juegos tradicionales en la escuela: un proyecto que vincula los juegos con lengua, matemática y ciencias sociales\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eAndrea Visconti\u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003e5- Con ojos de astrónomo, un plan interdisciplinario que articula ciencias sociales, lengua y ciencias naturales\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFabrizio Origlio\u003cbr\u003eGuadalupe Romero\u003cbr\u003eLaura Servente\u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTamaño 19x27 cm\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e104 páginas\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa blanda\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":40008884289695,"sku":"9789915934761","price":600.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/13tapa.jpg?v=1620947015"},{"product_id":"infancias-14-planes-y-proyectos-que-articulan-contenidos-de-lengua-y-matematica","title":"Infancias 14: Planes y proyectos que articulan contenidos de lengua y matemática","description":"\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTamaño 19x27 cm\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e104 páginas\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTapa blanda\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default 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sombra\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eClaudia Papayannis \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3- Arte desde la tierra: experiencias que promueven la creatividad, la sensibilidad artística y el contacto con la naturaleza\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003eNatalia Vázquez\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e4- Juegos de construcción, oralidad, lectura y escritura: un plan con estrategias ludicas para favorecer aspectos creativos en niños y niñas\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFabrizio Origlio\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eTamaño 19x27 cm\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e104 páginas\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003eTapa blanda\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default 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Problemas transversales de la Educación Media","description":"\u003ch2\u003eJóvenes, su educación y desarrollo.\u003cbr\u003eProblemas transversales de la Educación Media\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCoordinador: \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eOruam BARBOZA\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAutores:\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eBlanca Do CANTO\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003eMaría José TEJERA BARREIRA\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eBeatriz ABERO\u003cbr\u003e Isabel PÉREZ\u003cbr\u003eGabriela OLIVERA\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eNicolás ALONSO\u003cbr\u003eNilia VISCARDI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e______________________________\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa docencia es una profesión que ha adquirido características muy\u003cbr\u003eespeciales, sobre todo en lo que se refiere a los conocimientos que deben tener los docentes para el ejercicio eficiente de esta, especialmente en la educación pública. Como ya se ha repetido, una gran cantidad de veces, los saberes disciplinares del currículo tradicional no cubren ese nuevo espectro y por momentos parecen secundarios.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEsta problemática tiene su contrapartida en los temas más específicamente pedagógicos y didácticos desde donde se trata de entender los cambios y desarrollar estrategias adecuadas —no modas— para facilitar el aprendizaje significativo en los niños y jóvenes; estas estrategias generan en los ámbitos docentes mucho interés, preocupación por conocer y entender para formarse adecuadamente. Esto demuestra la madurez de nuestros docentes que buscan mejorarse en aquello que sí pueden, generando una dimensión de intervención donde sus esfuerzos pueden tener resultados visibles.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEste libro está dedicado a esta última situación. No podemos encarar los problemas macro, pero sí podemos actuar en el ámbito de nuestra práctica profesional. Los aportes aquí incluidos tienen esa finalidad, mejorar la práctica docente en beneficio de nuestros jóvenes alumnos. Aunque tenemos la convicción última de que esto, algún día, ayudará a cambiar las condiciones macro.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePor suerte, cuando hay espíritu propositivo y creativo, aparecen las investigaciones que buscan ayudar a que los problemas puedan  solucionarse, aunque sea en parte. Hemos aprendido en largo años de práctica docente que es fácil hacer diagnósticos y describir la realidad, pero más difícil y problemático es hacer propuestas, porque exige profundidad y determina la exposición de quien escribe; este libro las tiene, para la actividad práctica del docente. Tiene en primer lugar la exposición de los conocimientos más recientes sobre estos temas, luego propuestas, pero no recetas.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa realidad es muy diversa, cualquier receta puesta para su copia o imitación, seguramente se alejará en algún grado de la necesidades de la realidad educativa y de los jóvenes, por lo que tendrá como resultado el fracaso en la mayoría de los casos, frente al poco éxito de algunos pocos casos. Los docentes a quienes está dirigido este libro encontrarán contenidos formativos y orientaciones generales, las estrategias particulares serán: la operacionalización que hagan los propios docentes de esos conocimientos y las experiencias relatadas en varios capítulos de este libro.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e_____________________________\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 60px;\"\u003e\u003cstrong\u003ePresentación................................................................................. 5\u003cbr\u003eCapítulo 1\u003cbr\u003eEl aprendizaje y sus dificultades................................................ 12\u003cbr\u003eCapítulo 2\u003cbr\u003eEnseñar a aprender: un gran desafío......................................... 46\u003cbr\u003eCapítulo 3\u003cbr\u003eLa Educación sexual. Democracia y Ciudadanía........................ 92\u003cbr\u003eCapítulo 4\u003cbr\u003e¿Qué sabemos del relacionamiento\u003cbr\u003econ las drogas durante la adolescencia?................................. 130\u003cbr\u003eCapítulo 5\u003cbr\u003eHabitar (con el otro) el espacio escolar.................................... 186\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Camus Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":40844117246111,"sku":"9789974802582","price":520.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/Jovenessueducacionydesarrollo.jpg?v=1629400495"},{"product_id":"infancias-2022","title":"INFANCIAS 2022","description":"\u003cp\u003eInfancias es una serie de materiales destinados a los educadores que se desempeñan con niños de entre tres y ocho años.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSabemos que los maestros buscan permanentemente nuevas y enriquecedoras actividades para ofrecer a sus estudiantes.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLos autores también acompañan sus concepciones con propuestas prácticas, juegos y otras experiencias posibles.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSostenemos con convicción que es importante considerar estas propuestas desde una relación teoría-práctica.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003e¡¡Entre 30 y 40 fichas didácticas por tomo!!\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003eSabemos del compromiso y responsabilidad de los maestros con sujetos en esta particular etapa y por eso cada artículo ha sido elaborado desde el más profundo respeto por esta tarea, por los niños, sus derechos, sus contextos y desarrollos.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl siglo xxi ya no nos permite pensar en una infancia modelo o referencial, sino en una multiplicidad de expresiones que los humanos manifiestan en sus primeros años de vida en relación con variables particulares y contextuales.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePor eso, denominamos estos escritos Infancias. Creemos que las infancias tienen aún mucho por revelar y todo esfuerzo para comprenderlas desde la pedagogía, la psicología, la sociología, la antropología, las neurociencias o las ciencias de la educación es de sumo valor.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEs la intención de Camus Ediciones que estas páginas sean un aporte a quienes trabajan por el cuidado, bienestar y educación de las infancias y luchan día a día porque se tenga en cuenta a los niños como sujetos de derecho.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eParticipan de las escrituras que conforman Infancias prestigiosos investigadores, académicos, formadores y maestros en ejercicio residentes en distintos países de América y Europa. Los autores ofrecen ideas movilizadoras, así como estrategias y propuestas innovadoras.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42404170137759,"sku":"38","price":3100.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/products\/todocascada.jpg?v=1658358406"},{"product_id":"infancias-2023","title":"INFANCIAS 2023","description":"\u003cp\u003eColección infancias 2023\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eHistoria, ciudadanía y sus competencias\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg height=\"303\" width=\"303\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0121infancias00tapa_480x480.jpg?v=1690483698\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 07 \u003cstrong\u003e1- Indagar el ambiente: la escuela como promotora de la curiosidad y el asombro. \u003c\/strong\u003eNatalia Vidal\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 15 \u003cstrong\u003e2- Lo social, natural y tecnológico desde un enfoque integral en la EBI. \u003c\/strong\u003eClaudia Papayanis\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 33 \u003cstrong\u003e3- Ciencias sociales: un abordaje desde el enfoque por competencias. \u003c\/strong\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 56 \u003cstrong\u003e- Fichas.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 99 \u003cstrong\u003e4- Sobre los autores y la bibliografía.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e Lengua española y sus competencias\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg alt=\"\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/22_31eb3754-ec18-4d41-836e-e093900386e4_480x480.png?v=1691002066\" width=\"306\" height=\"306\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ep. 07\u003cspan\u003e \u003cstrong\u003e1- El favorecimiento de procesos de alfabetización en las infancias: \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003epropuestas e intervenciones desde la escuela. \u003c\/strong\u003eGraciela Masso\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ep. 21 \u003cstrong\u003e2- La oralidad y las competencias comunicativas: experiencias \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003elúdicas y literarias en la escuela.\u003c\/strong\u003e Marcelo Bianchi Bustos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ep. 41 \u003cstrong\u003e3- Competencias en comunicación: lengua española, oralidad, lectura y escritura.\u003c\/strong\u003e Patricia Sarquís\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ep. 54 \u003cstrong\u003e- Fichas.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ep. 99\u003cstrong\u003e 4- Sobre los autores y la bibliografía.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e \n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eArtes visuales. Teatro, danza y sus competencias\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003cimg height=\"314\" width=\"314\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0123infancias00tapa_af91ced9-7fe1-45f4-bc84-b9b6ecf421e7_480x480.jpg?v=1690486288\"\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 07 \u003cstrong\u003e1- El teatro en la EBI: un enriquecedor espacio a descubrir.\u003c\/strong\u003e Valeria Soca\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 19 \u003cstrong\u003e2- El arte contemporáneo entra a la escuela.\u003c\/strong\u003e Marina Román\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 35 \u003cstrong\u003e3- Intervención de imágenes para favorecer competencias digitales, artísticas, visuales y pensamiento creativo.\u003c\/strong\u003e María Guadalupe Gómez\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 53 \u003cstrong\u003e4- El espacio artístico creativo en la escolaridad: \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003eLa danza y sus competencias. \u003c\/strong\u003eFabrizio Origlio\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 64 \u003cstrong\u003e- Fichas.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 89\u003cstrong\u003e 5- Sobre los autores y la bibliografía.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003eAlfabetizaciones fundamentales. Tecnología y sus competencias\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cimg height=\"335\" width=\"335\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0124infancias00tapa_6e86f7d7-6d9a-4afc-afc8-7e43e399c97c_480x480.jpg?v=1690486880\"\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003eÍndice\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 07\u003cstrong\u003e 1- Construcción del pensamiento científico y tecnológico en el aprendizaje basado en proyectos. \u003c\/strong\u003eNatalia Vidal\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 25 \u003cstrong\u003e2- Competencias, creatividad y tecnologías: un desafío impostergable \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003een la educación.\u003c\/strong\u003e Gabriel Rshaid\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 37 \u003cstrong\u003e3- Videojuegos en las aulas: \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e¿Pasatiempo o prácticas educativas innovadoras?.\u003c\/strong\u003e Natalia Vidal\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 51 \u003cstrong\u003e4- Tecnologías en la escuela: robótica y programación en la EBI.\u003c\/strong\u003e María Guadalupe Gómez\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 62 \u003cstrong\u003e- Fichas\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003ep. 87 - \u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e5- Sobre los autores y la bibliografía.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e___________________________\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003eCreemos que las infancias tienen aún mucho por revelar y todo esfuerzo para comprenderlas desde la pedagogía, la psicología, la sociología, la antropología, las neurociencias o las ciencias de la educación es de sumo valor. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs la intención de Didáctica Ediciones que estas páginas sean un aporte a quienes trabajan por el cuidado, bienestar y educación de las infancias y luchan día a día porque se tenga en cuenta a los niños y las niñas como sujetos de derecho.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDesde los nuevos paradigmas y las transformaciones que interpelan a la escuela del siglo xxi, la educación formal revisa el currículum, la metodología, la organización y la forma de evaluación. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs por eso que en esta publicación tenemos en cuenta esas transformaciones educativas y convocamos como autores a prestigiosos investigadores, formadores y maestros en ejercicio, residentes en distintos países. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eQuienes escriben ofrecen ideas movilizadoras, estrategias y propuestas innovadoras, como herramientas para apropiarse de las nuevas propuestas curriculares.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs por esto que también incluimos un apartado de Fichas, que intentan brindar al maestro otras herramientas para generar experiencias educativas enriquecedoras. Es decir que este material busca acompañar a los docentes en la construcción de intervenciones que favorezcan la participación y la actividad de los estudiantes llevándolos a involucrarse en situaciones significativas. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLas fichas no pretenden ser planes acabados ni proyectos finalizados, sino disparadores a continuar con la intención de descubrir, conocer y respetar la identidad de los sujetos de la educación que se encuentran transitando la Educación Básica Integrada (ebi).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAunque cada tomo se enfoca en temas específicos ligados con aspectos educativos y culturales de las infancias, no necesariamente los especialistas han pensado recorridos similares. Por eso, invitamos a quienes recorran estas páginas a reflexionar, discernir y descubrir puntos de vista y propuestas posibles.\u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44437809397919,"sku":"8","price":3500.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/INFANCIAS.jpg?v=1691002623"},{"product_id":"infancias-21-historia-ciudadania-y-sus-competencias","title":"Infancias 21: Historia, ciudadanía y sus competencias","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 21\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eHistoria, ciudadanía y sus competencias\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e1- Indagar el ambiente: la escuela como promotora de la curiosidad y el asombro\u003cbr\u003eNatalia Vidal\u003cbr\u003e2- Lo social, natural y tecnológico desde un enfoque integral en la EBI\u003cbr\u003eClaudia Papayanis\u003cbr\u003e3- Ciencias Sociales: un abordaje desde el enfoque por competencias\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e¡Contiene 40 fichas de actividades!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e104 páginas \u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45493648261279,"sku":"9789915957906","price":975.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0121infancias00tapa_8b487c51-663e-4f2b-9e4c-7e78218cf6b0.jpg?v=1717188059"},{"product_id":"infancias-2024","title":"Infancias 2024","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan\u003eColección INFANCIAS 2024\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eFacilitar el camino de las competencias en la EBI\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eTomo 25. Pensamiento crítico - Pensamiento creativo\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: start;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2024tapa-tomo25_3eff8604-2629-4022-b9c7-62b57c0034f5_240x240.jpg?v=1718042773\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1- ¿QUÉ ENTENDEMOS POR PENSAMIENTO CRÍTICO Y CÓMO PODEMOS CONCRETARLO EN LAS AULAS?\u003cbr\u003eGerardo Adrián Suárez\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- LAS COMPETENCIAS Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO PENSADOS DESDE LA LITERATURA, LOS LIBROS Y EL CINE\u003cbr\u003eMarcelo Bianchi Bustos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- EXPERIENCIAS PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA ESCUELA\u003cbr\u003eFabrizio Origlio\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eTomo 26. Pensamiento científico - Pensamiento computacional\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: start;\"\u003e\u003cimg style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" alt=\"\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2024tapa-tomo26_444ab36a-eac8-4722-9055-0383ce2b04b5_240x240.jpg?v=1718042773\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1- ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO\u003cbr\u003eEduardo Marcelo Soria\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LAS INFANCIAS\u003cbr\u003eEduardo Marcelo Soria\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- EXPERIENCIAS PARA FAVORECER LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS EN RELACIÓN CON LAS TECNOLOGÍAS\u003cbr\u003eGuadalupe Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eTomo 27. Intrapersonal - En relación con otros\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: start;\"\u003e\u003cimg style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" alt=\"\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2024tapa-tomo27_e0e7f91c-f2d5-4fdc-86d7-5d1bacd8a43a_240x240.jpg?v=1718042773\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1- LOS VÍNCULOS COMO COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS A CONSTRUIR EN LA ESCUELA\u003cbr\u003eMarisa Díaz\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- EXPERIENCIAS ESCOLARES FAVORECEDORAS DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES Y METCOGNITIVAS EN LA EBI\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- EXPERIENCIAS PARA CONSTRUIR COMPETENCIAS DE GRUPALIDAD JUGANDO\u003cbr\u003eMarisa Díaz\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eTomo 28. Ciudadanía local, global y digital\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: start;\"\u003e\u003cimg style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" alt=\"\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2024tapa-tomo28_f9d2f8e6-7da2-41e5-844e-35ad3884f12b_240x240.jpg?v=1718042773\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e1- LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA LOCAL DESDE UN PROYECTO AMBIENTAL: LA CONFECCIÓN DE UN FOLLETO TURÍSTICO\u003cbr\u003eClaudia Mabel Díaz\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA DIGITAL COMO PARTE DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR INICIAL Y PRIMARIA\u003cbr\u003eGuadalupe Gómez\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- EXPERIENCIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LA ESCUELA\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e___________________________\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCreemos que las infancias tienen aún mucho por revelar y todo esfuerzo para comprenderlas desde la pedagogía, la psicología, la sociología, la antropología, las neurociencias o las ciencias de la educación es de sumo valor.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs la intención de Didáctica Ediciones que estas páginas sean un aporte a quienes trabajan por el cuidado, bienestar y educación de las infancias y luchan día a día porque se tenga en cuenta a los niños y las niñas como sujetos de derecho.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDesde los nuevos paradigmas y las transformaciones que interpelan a la escuela del siglo xxi, la educación formal revisa el currículum, la metodología, la organización y la forma de evaluación.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs por eso que en esta publicación tenemos en cuenta esas transformaciones educativas y convocamos como autores a prestigiosos investigadores, formadores y maestros en ejercicio, residentes en distintos países.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eQuienes escriben ofrecen ideas movilizadoras, estrategias y propuestas innovadoras, como herramientas para apropiarse de las nuevas propuestas curriculares.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEs por esto que también incluimos un apartado de Fichas, que intentan brindar al maestro otras herramientas para generar experiencias educativas enriquecedoras. Es decir que este material busca acompañar a los docentes en la construcción de intervenciones que favorezcan la participación y la actividad de los estudiantes llevándolos a involucrarse en situaciones significativas.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLas fichas no pretenden ser planes acabados ni proyectos finalizados, sino disparadores a continuar con la intención de descubrir, conocer y respetar la identidad de los sujetos de la educación que se encuentran transitando la Educación Básica Integrada (ebi).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAunque cada tomo se enfoca en temas específicos ligados con aspectos educativos y culturales de las infancias, no necesariamente los especialistas han pensado recorridos similares. Por eso, invitamos a quienes recorran estas páginas a reflexionar, discernir y descubrir puntos de vista y propuestas posibles.\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45546008838303,"sku":"23","price":4500.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2024tapainfancias.jpg?v=1718042773"},{"product_id":"10-revistas-didactica-inicial","title":"10 revistas Didáctica Inicial","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e¡¡Oportunidad única!!\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10 revistas de Didáctica Inicial  \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEsta promo es ideal para estudiantes y quienes quieren conocer nuestra \u003ca href=\"https:\/\/didacticalibros.com\/products\/didactica-inicial\"\u003eRevista Didáctica Inicial\u003c\/a\u003e. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e¡Por primera y única vez a tan solo 100 pesos por revista te llevas un montón de material para estudiar y que te ayude a organizar tus clases! \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEstas 10 revistas son seleccionadas por nuestro equipo y pertenecen a saldos de años anteriores, el material está completo y en buen estado.\u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53814066086047,"sku":"60","price":1000.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/10revisats-inicial-01.jpg?v=1732814744"},{"product_id":"10-revistas-didactica-inicial-copia","title":"10 revistas Didáctica Primaria","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e¡¡Oportunidad única!!\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10 revistas de Didáctica Primaria  \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEsta promo es ideal para estudiantes y quienes quieren conocer nuestra \u003ca href=\"https:\/\/didacticalibros.com\/products\/didactica-primaria\"\u003eRevista Didáctica Primaria\u003c\/a\u003e. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e¡Por primera y única vez a tan solo 100 pesos por revista te llevas un montón de material para estudiar y que te ayude a organizar tus clases! \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEstas 10 revistas son seleccionadas por nuestro equipo y pertenecen a saldos de años anteriores, el material está completo y en buen estado.\u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53818109657247,"sku":"60","price":1000.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/10revisats-primaria-01.jpg?v=1732814773"},{"product_id":"10-revistas-didactica-primaria-copia","title":"10 revistas Didáctica Educación Media","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e¡¡Oportunidad única!!\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10 revistas de Didáctica Educación Media  \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEsta promo es idea para obtener una gran revista que estuvo vigente desde 2019 al 2023 con 16 números\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e¡Por primera y única vez a tan solo 100 pesos por revista te llevas un montón de material para estudiar y que te ayude a organizar tus clases! \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEstas 10 revistas son seleccionadas por nuestro equipo y pertenecen a saldos de años anteriores, el material está completo y en buen estado. \u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53818375045279,"sku":"60","price":1000.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/10revisats-media-01.jpg?v=1732814798"},{"product_id":"infancias-2025","title":"Infancias 2025","description":"\u003ch1\u003eColección INFANCIAS 2025\u003c\/h1\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2025Infanciastapas.jpg?v=1752602482\" alt=\"\" width=\"344\" height=\"344\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eABP, competencias y contenidos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003ePrimera entrega:\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2 style=\"padding-left: 40px;\"\u003eTomo 29. Alfabetización, lengua y tecnología\u003c\/h2\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e1- El docente como diseñador de experiencias de aprendizaje mediadas por tecnología\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003eNatalia Vidal\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e2- Planificar propuestas de actividades de Pensamiento Computacional\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003eGuadalupe Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e3- Youtube como biblioteca de recursos para utilizar en el aula\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003eGuadalupe Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e4- ABP en la EBI\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eProyectos que favorecen competencias y aprendizajes de contenidos\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003eGuadalupe Gómez\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eSegunda entrega:\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2 style=\"padding-left: 40px;\"\u003eTomo 30. Juego, escenarios lúdicos, alfabetizaciones en espacio creativo artístico y lengua\u003c\/h2\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e1- Propuestas para enriquecer el juego en la sala y en el patio\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMarisa Díaz\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e2- Facilitar y enriquecer aprendizajes, juego y competencias en las infancias como parte de las propuestas escolares\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eMarisa Díaz\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e3- Jugar, imaginar y crear en escenarios enriquecidos con Tecnologías digitales\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNatalia Vidal\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e4- Proyectos que favorecen competencias y aprendizajes de contenidos del programa\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eGuadalupe Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eTercera entrega:\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2 style=\"padding-left: 40px;\"\u003eTomo 31. Científicos, ambientales y de salud\u003c\/h2\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eAutora: Claudia Mabel Díaz\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e1- LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y EL AMBIENTE DESDE UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e2- DOCENTES Y ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN ABP\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e¿Por qué abordar el conocimiento de la naturaleza y el ambiente en proyectos?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e3- ABP en la EBI.\u003c\/strong\u003e Proyectos que favorecen competencias y aprendizajes de contenidos del programa\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eCuarta entrega:\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2 style=\"padding-left: 40px;\"\u003eTomo 32. Lengua oral, escrita, lectocomprensión, literatura y creatividad\u003c\/h2\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003eIntroducción\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e1- Generar una escuela plena de proyectos: \u003c\/strong\u003eotra mirada de la alfabetización escolar\u003cbr\u003eEduardo Marcelo Soria\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e2- Diseñar procesos de continuidad en lectura y escritura como trayectoria de la EBI:\u003c\/strong\u003e La posibilidad de secuencias y proyectos alfabetizadores\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e3- Leer novelas en la EBI:\u003c\/strong\u003e una experiencia formativa y estética capítulo a capítulo\u003cbr\u003ePilar Muñoz Lascano\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e4- ABP en la EBI:\u003c\/strong\u003e Proyectos que favorecen competencias y aprendizajes en relación con Lengua oral, escrita, lectocomprensión, literatura y creatividad\u003cbr\u003eGuadalupe Gómez\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e--------------------------------\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCreemos que las infancias tienen aún mucho por revelar y todo esfuerzo para comprenderlas desde la pedagogía, la psicología, la sociología, la antropología, las neurociencias o las ciencias de la educación es de sumo valor.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEs la intención de Didáctica Ediciones que estas páginas sean un aporte a quienes trabajan por el cuidado, bienestar y educación de las infancias y luchan día a día porque se tenga en cuenta a los niños y las niñas como sujetos de derecho.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDesde los nuevos paradigmas y las transformaciones que interpelan a la escuela del siglo xxi, la educación formal revisa el currículum, la metodología, la organización y la forma de evaluación.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEs por eso que en esta publicación tenemos en cuenta esas transformaciones educativas y convocamos como autores a prestigiosos investigadores, formadores y maestros en ejercicio, residentes en distintos países.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eQuienes escriben ofrecen ideas movilizadoras, estrategias y propuestas innovadoras, como herramientas para apropiarse de las nuevas propuestas curriculares.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEs por esto que también incluimos un apartado de Fichas, que intentan brindar al maestro otras herramientas para generar experiencias educativas enriquecedoras. Es decir que este material busca acompañar a los docentes en la construcción de intervenciones que favorezcan la participación y la actividad de los estudiantes llevándolos a involucrarse en situaciones significativas.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLas fichas no pretenden ser planes acabados ni proyectos finalizados, sino disparadores a continuar con la intención de descubrir, conocer y respetar la identidad de los sujetos de la educación que se encuentran transitando la Educación Básica Integrada (ebi).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAunque cada tomo se enfoca en temas específicos ligados con aspectos educativos y culturales de las infancias, no necesariamente los especialistas han pensado recorridos similares. Por eso, invitamos a quienes recorran estas páginas a reflexionar, discernir y descubrir puntos de vista y propuestas posibles.\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57128491286687,"sku":"36","price":4900.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/5_58b29879-c6ba-4050-9d73-38eaf4d88549.png?v=1755113219"},{"product_id":"infancias-17","title":"Infancias 17: El cuerpo, primeros auxilios y educación para la salud","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 17\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eEl cuerpo, primeros auxilios y educación para la salud\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e1- Salud bucodental: experiencias y proyectos para su abordaje en la escuela. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2- Proyecto: el botiquín escolar\u003cbr\u003eLos accidentes y su prevención en la escuela. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3- Experimentar y explorar con el agua en la escuela: actividades y planes para educación inicial y primaria. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAutora: Claudia Mabel Díaz\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2022\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePáginas: 104\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60294969983135,"sku":"9789915947167","price":850.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/202217salud.jpg?v=1740598840"},{"product_id":"infancias-18","title":"Infancias 18: Ambiente social - Medioambiente - Educación ambiental","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 18\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eAmbiente social\u003cbr\u003eMedioambiente\u003cbr\u003eEducación ambiental\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e1- Un proyecto escolar con base en las propuestas de naciones unidas.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eSilvina Dietsch\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- La educación ambiental en las infancias: proyectos y experiencias didácticas.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eEduardo Marcelo Soria\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- Experiencias de reciclaje en la escuela.\u003cbr\u003e\u003cem\u003ePatricia Bernat\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2022\u003cbr\u003ePáginas: 96\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60353653604511,"sku":"9789915947174","price":850.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/202218medioambiente.jpg?v=1740667568"},{"product_id":"infancias-19-las-letras-las-palabras-lectura-y-escritura","title":"Infancias 19: Las letras - Las palabras - Lectura y escritura","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 19\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eLas letras \u003cbr\u003eLas palabras\u003cbr\u003eLectura y escritura\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e1- Alfabetizar más allá de enseñar a leer y escribir.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eDelia Azzerboni\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- La alfabetización inicial como continuidad entre sala de 5 y los primeros grados de la escuela primaria.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eJazmín Vega - Mariel Ostrower\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- Propuestas lúdicas y experiencias para enseñar a leer y escribir desde los primeros años.\u003cbr\u003e\u003cem\u003ePatricia Sarquis\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e¡Con Fichas de actividades!\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2022\u003cbr\u003ePáginas: 112\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60355443359903,"sku":"9789915947198","price":850.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/202219letras.jpg?v=1740668953"},{"product_id":"infancias-20-los-numeros-las-medidas-el-conocimiento-matematico","title":"Infancias 20: Los números - Las medidas - El conocimiento matemático","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 20\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eLos números\u003cbr\u003eLas medidas\u003cbr\u003eEl conocimiento matemático\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e1- Las situaciones escolares cotidianas como oportunidades para enseñar sobre los números.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eGabriela Gion - Noelia Mesa\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2- Planificar los contenidos de matemática en secuencias: posibles caminos para ricas experiencias.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eGabriela Gion - Noelia Mesa\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3- Experiencias significativas y lúdicas para favorecer aprendizajes matemáticos.\u003cbr\u003e\u003cem\u003ePatricia Sarquis\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e¡Con Fichas de actividades!\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2022\u003cbr\u003ePáginas: 96\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60356575363231,"sku":"9789915947204","price":850.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/202220numeros.jpg?v=1740669786"},{"product_id":"infancias-22-lengua-espanola-y-sus-competencias","title":"Infancias 22: Lengua española y sus competencias","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 22\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eLengua española y sus competencias\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e1- El favorecimiento de procesos de alfabetización en las infancias: propuestas e intervenciones desde la escuela.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eGraciela Masso\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2- La oralidad y las competencias comunicativas: experiencias lúdicas y literarias en la escuela.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eMarcelo Bianchi Bustos\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3- Competencias en comunicación: lengua española, oralidad, lectura y escritura.\u003cbr\u003e\u003cem\u003ePatricia Sarquís\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003eEBI ¡Con Fichas de actividades!\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2023\u003cbr\u003ePáginas: 104\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60357353472159,"sku":"9789915957913","price":975.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0122infancias00tapa.jpg?v=1740670092"},{"product_id":"infancias-23-artes-visuales-teatro-danza-y-sus-competencias","title":"Infancias 23: Artes visuales - Teatro, Danza y sus competencias","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 23\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eArtes visuales\u003cbr\u003eTeatro, Danza \u003cbr\u003ey sus competencias\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e1- El teatro en la EBI: un enriquecedor espacio a descubrir.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eValeria Soca\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2- El arte contemporáneo entra a la escuela.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eMarina Román\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3- Intervención de imágenes para favorecer competencias digitales, artísticas, visuales y pensamiento creativo.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eMaría Guadalupe Gómez\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4- El espacio artístico creativo en la escolaridad: La danza y sus competencias.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eFabrizio Origlio\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003eEBI ¡Con Fichas de actividades!\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2023\u003cbr\u003ePáginas: 96\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60357722570911,"sku":"9789915947280","price":975.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0123infancias00tapa_54f46587-64ff-44cb-a1e6-542620ef6ec3.jpg?v=1740670551"},{"product_id":"infancias-24-alfabetizaciones-fundamentales-tecnologia-y-sus-competencias","title":"Infancias 24: Alfabetizaciones fundamentales - Tecnología y sus competencias","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInfancias 24\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eAlfabetizaciones fundamentales\u003cbr\u003eTecnología \u003cbr\u003ey sus competencias\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e1- Construcción del pensamiento científico y tecnológico en el aprendizaje basado en proyectos.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eNatalia Vidal\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2- Competencias, creatividad y tecnologías: un desafío impostergable en la educación.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eGabriel Rshaid\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3- Videojuegos en las aulas: ¿Pasatiempo o prácticas educativas innovadoras?\u003cbr\u003e\u003cem\u003eNatalia Vidal \u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4- Tecnologías en la escuela: robótica y programación en la EBI.\u003cbr\u003e\u003cem\u003eMaría Guadalupe Gómez\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003eEBI ¡Con Fichas de actividades!\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAño: 2023\u003cbr\u003ePáginas: 96\u003c\/p\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60357836275871,"sku":"9789915947297","price":975.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/0124infancias00tapa_7ce3b415-7776-4e7a-982a-ef1c2bf1be1f.jpg?v=1740670844"},{"product_id":"pack-educacion-media","title":"Combo Educación Media","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEste combo esta pensado \u003c\/span\u003epara que despierte en los lectores el constante ejercicio de pensamiento crítico, la búsqueda de la profesionalidad en su tarea y así la continua revisión de la propia práctica. La recomendamos para los cuerpos directivos de todos los niveles, docentes y personal de enseñanza de educación media.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eIncluye:\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e5 Revistas Borradores \u003c\/strong\u003e(colección completa, 64 páginas c\/u)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eCoordinación editorial: \u003cstrong\u003eCristina Ochoviet\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cimg style=\"float: none;\" alt=\"\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2018_1_borradores_100x100.jpg?v=1743019447\"\u003e\u003cimg style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2018_2_borradores_100x100.jpg?v=1743019449\"\u003e\u003cimg style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\" src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2018_3_borradores_100x100.jpg?v=1743019449\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2018_4_borradores_100x100.jpg?v=1743019449\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2018_5_borradores_100x100.jpg?v=1743019448\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e15 Revistas Didáctica Educación media \u003c\/strong\u003e(Colección completa- 64 páginas c\/u)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa revista está compuesta por 6 artículos de temas transversales a toda la educación de enseñanza media, que se pueden aplicar a cualquier asignatura. La coordinadora de la colección, Elina Rostan, piensa el contenido de la revista para proporcionar a los docentes, directivos y al resto de los agentes educativos instrumentos y recursos que les ayuden en su práctica, así como otras informaciones y novedades para su desarrollo profesional.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2019_01_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743019944\" alt=\"\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2019_02_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743020048\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2019_03_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743020048\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2020_04_-_0Tapa_ebac9885-f4a1-4f3e-a7ac-fd45dc1d9ee1_100x100.jpg?v=1743020144\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2020_05_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743020218\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2020_06_-_0Tapa_c3b4eb57-13dc-45a6-b11c-62c501d798f5_100x100.jpg?v=1743020217\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2020_07_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743020218\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2021_08_-_0Tapa_100x100.jpg?v=1743020326\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2021_09_-_0_Tapa_100x100.jpg?v=1743020377\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/DEM_R_2021_10_-_0_Tapa_100x100.jpg?v=1743020422\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/03_DEM_Tapa_ganchos_DEM_11_100x100.jpg?v=1743020550\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2022_DEM_12_Tapa_100x100.jpg?v=1743020789\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/13_TAPA_100x100.jpg?v=1743020849\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/14_TAPA_100x100.jpg?v=1743020903\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/2022_15_DEM_portada_100x100.jpg?v=1743020986\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eCoordinación editorial:\u003cstrong\u003e Elina Rostan\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eAutores: Adriana Tortorella, Adriana Urturbey, Alba Pérez, Alejandro Amaya, Álvero Sosa, Ana Cabrera, Ana Laura Rodríguez, Beatriz Guigou, Beatriz Pérez, Brian Ianfranco, Carla Larrobla, Carmen Rodríguez, Caudia Cabrera, Cecilia Canziani, Cecilia González, Celsa Puente, Claudia Cabrera, Claudia de la Sierra, Cristhian Clavijo, Cristina Rebollo, Daisy Imbert, Daniela Tomeo, Daniella Gatti, Darwin Carballido, Eliana de los Santos, Eloísa Leguísamo, Estela Seisdedos, Fernanda Alvarado, Fernanda Barnes, Gabriela Martínez, Inés Scarlato, Janett Tourn, Jorge Gómez, Jorgelina Saconi, Julieta Rivetria, Laura Lanza, Laura Vico, Lizzie Keim, Lucía Acuña, luisa Rivero, Marcos Turiele, María de los Angeles Vázquez, María Inés Vique, María Noel Rodríguez, Mariana Magallanes, Mariela Silva, Martías Banfi, Mary Enrich, Mónica Prior, Nicolás Sosa, Pablo García, Pablo Marabotto, Patricia Sarquis, Raumar Rodríguez, Rocío Delgado, Rosa Garrido, Rossana Cáceres, Sandra Mallo, Silvana Capano, Silvana Harriett, Silvia Medina y Virginia Sienra.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e7 Separatas \u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eCada opción seleccionada incluye 7 suplementos distintos del área temática seleccionada corresponden a las áreas del conocimiento que comprenden las diferentes asignaturas\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eAl selecciónar la opción de \u003cb\u003eárea \u003c\/b\u003eencontraras 6 separatas específicas escritas por distintos docentes especialistas y coordinados por Elina Rostan.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eAsimismo en cada separata encontrarás uno o varios artículos que desarrollan temas correspondientes a cada asignatura, emergentes o relacionados a aspectos típicos del área. \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003eInstituciones Educativas:\u003c\/strong\u003e Permiten la revisión del rol de los directivos y el planteo de la enseñanza media en toda la institución, desde una visión global en diferentes escenarios, desde lo presencial, la virtualidad o híbrido; en instituciones privadas o públicas.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/ARTE_100x100.jpg?v=1743021142\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/INSTITUCIONES_100x100.jpg?v=1743021143\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/SOCIALES_aa1db881-ff9e-495d-8ecd-4d45e511c0af_100x100.jpg?v=1743021144\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/NATURALES_100x100.jpg?v=1743021144\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/MAT_100x100.jpg?v=1743021144\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/LENGUA_100x100.jpg?v=1743021143\" style=\"margin-bottom: 16px; float: none;\"\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutores Arte:\u003c\/strong\u003e Diego Esquivel, Maripaz de Melero, Marianela Bellini, Lorena Ardito, Selva Pérez, Andrea Tejera, Xavier Gómez, Alejandra Paciello, Daniel Nahum, Andrea Brassesco, Daniel Tomeo\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutores Ciencias Naturales: \u003c\/strong\u003eCristina Banchero Bisso, Daisy Imbert, Julieta Revetria, Lucìa Vander Berg, Álvaro Villalba, Estela Pereyra, cristina Rebollo, Sebastian Huelmo, Ethel Morales, Santiago de Mello, Gabriela Varela, Gabriela Rico\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutores Ciencias Sociales:\u003c\/strong\u003e Fernando Pesce, Isabelino A. Siede, Belén Cafiero, Victoria Molinari, Marcel Achkar, Ana Domínguez, Maximiliano Xicart, Rosa Garrido, Magdalena Crosa, Ernesto Correa, Claudio Olarán, Camila Prigioni, Martías Rodríguez, Andrés Russo, Soledad Díaz, Silvana Harriett, Facundo Álvarez\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutoras Instituciones:\u003c\/strong\u003e Rosario Guillén, Rossana Mutarelli, Sandra Nicastro, Celsa Puente\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutores Lengua: \u003c\/strong\u003eMarcela Pérez, Eduardo Dotti, Cristina Pippolo, Adriana Pérez, Mariela Silva, Ivanna Centanino, Andrea Savio, Marcela Pérez, Ana Cristina Rama, Gerónimo Xicart, Inés Pellegrino, Eleonora Peluffo, Gabriela Irureta, Andrés Rodríguez, Martha Silva Gómez\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eAutores Matemática:\u003c\/strong\u003e Marcos Martínez, Verónica Easton, Sofía Acosta, Matías Guichón, Silvia Carámbula, Cecilia Barranguet, Betina Duarte, Mariana Haim, Ariel Fripp\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cspan style=\"mso-ascii-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; color: black; mso-fareast-language: ES-UY;\"\u003e\u003cspan style=\"font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-language: ES-UY; mso-bidi-language: AR-SA;\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cspan style=\"font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-language: ES-UY; mso-bidi-language: AR-SA;\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eOpción con libros incluye:\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e¿Se puede enseñar a vivir? La educación como comunidad y conversación \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg\u003e\u003cimg\u003ede Carlos Skliar\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/tapa_se_puede_ensenar_a_vivir_160x160.jpg?v=1743021423\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eJóvenes, su educación y desarrollo\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003ecoordinador: Oruam BARBOZA. Autores: Blanca Do Canto, María José Tejera Barreira, Beatriz Abero, Isabel Pérez, Gabriela Olivera, Nicolás Alonso, Nilia Viscardi\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/Jovenes_su_educacion_y_desarrollo_160x160.jpg?v=1743021454\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDiversidad cultural e interculturalidad. Propuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la construcción de cursos\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003ede Marisa Berttolini y Mauricio Langon\u003cstrong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/01_tapa_libro_160x160.jpg?v=1743018665\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Instituciones Educativas - Gestión \/ Con libros","offer_id":61985425031327,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Instituciones Educativas - Gestión \/ Sin libros","offer_id":61985425064095,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Matemática \/ Con libros","offer_id":61985424834719,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Matemática \/ Sin libros","offer_id":61985424867487,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Lengua \/ Con libros","offer_id":61985424900255,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Lengua \/ Sin libros","offer_id":61985424933023,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Ciencias Naturales \/ Con libros","offer_id":61985424965791,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Ciencias Naturales \/ Sin libros","offer_id":61985424998559,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Ciencias Sociales \/ Con libros","offer_id":61985425096863,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Ciencias Sociales \/ Sin libros","offer_id":61985425129631,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Educación Artística \/ Con libros","offer_id":61985425162399,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true},{"title":"Educación Artística \/ Sin libros","offer_id":61985425195167,"sku":"","price":1200.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/Mesa_de_trabajo_16media_web_72ceacf6-aa9a-48ef-b1b7-4b469f3a0447.jpg?v=1743008107"},{"product_id":"teatro-inicial","title":"Teatro inicial","description":"\u003ch2\u003eTeatro inicial. Un camino posible hacia la alfabetización artístico-creativa en el jardín de infantes\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eJorge Holovatuck\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSi hay una disciplina que posibilita diversos modos de experimentar, jugar y aprender probablemente sea el teatro.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEste libro es una invitación a concretar proyectos con el teatro entre las propuestas escolares, considerando las ricas posibilidades educativas que brinda a niños y niñas.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl actual programa de educación en Uruguay presenta al teatro como una disciplina dentro del espacio creativo articulándolo con el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje a partir de situaciones auténticas, el aprendizaje por indagación, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, así como el aprendizaje ligado a lo lúdico y a la experimentación.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl autor de este libro es un destacado pedagogo que desde hace muchos años trabaja en pro de valorizar las experiencias teatrales en la escuela. Incluye en estas páginas propuestas innovadoras para abrir las puertas al juego teatral en las escuelas de educación inicial.\u003c\/p\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":62091652137119,"sku":"9789915961620","price":950.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/202401TAPA-LIBRO_eae81ebc-510f-4b76-a58d-5cc93bcd5e11.jpg?v=1745603676"},{"product_id":"infancias-2026","title":"Infancias 2026","description":"\u003ch1\u003eColección INFANCIAS 2026\u003c\/h1\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003ePrimera entrega: EL MUNDIAL EN LA ESCUELA\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch2\u003elibro + portfolio\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\n\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e\n\u003cstrong\u003eSegunda entrega: \u003c\/strong\u003eAgosto: libro + portfolio\u003cstrong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/h4\u003e\n\u003ch1\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/h1\u003e\n\u003ch1\u003ePrimera entrega:\u003c\/h1\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eEl Mundial en la escuela\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eMateriales, ideas y proyectos que articulan \u003cbr\u003eentorno social, artes, ciencias, ciudadanía y lengua\u003c\/h3\u003e\n\u003ch3\u003ePara la EBI: 4-5-6 y 7 años\u003c\/h3\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003eÍndice\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e1- Los hechos cotidianos y el entorno social como parte de la enseñanza escolar\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e2- Las ciencias sociales y la lengua desde el enfoque de capacidades comunicativas\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e3- La diversidad social y áulica como eje de los proyectos: enfoque por capacidades\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePatricia Sarquis\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e4- Planes sobre el entorno social (mundial de fútbol) organizados por proyectos o secuencias\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eValeria Soca\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003e5- Dos proyectos para abordar el mundial de fútbol\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFabrizio Origlio\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003ePortfolio\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 40px;\"\u003e\u003cstrong\u003eRecursos didácticos:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFichas\/experiencias con actividades de resolución individual, en pequeños grupos o con las familias (para reproducir y\/o fotocopiar). \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna lámina, reproducción de la obra \u003cem\u003eSalió el equipo uruguayo a la cancha \u003c\/em\u003edel prestigioso artista uruguayo Ignacio Iturria que representa el espíritu del fútbol uruguayo desde las artes visuales. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn cuento original tipo álbum llamado: \u003cem\u003eFamilias y Mundiales. \u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna lámina con los personajes y mascotas del mundial de fútbol (que este año son tres con características propias de los países sedes: México, Estados Unidos y Canadá). \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna lámina para completar y seguir los resultados de los partidos y el desarrollo del avance de los grupos hacia la semifinal y la final del mundial de fútbol. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn periódico escolar con noticias del mundial de fútbol, su historia y otras noticias y curiosidades deportivas. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn juego de tarjetas a recortar denominado \u003cem\u003eEl juego del mundial\u003c\/em\u003e. (20 tarjetas).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Didactica Libros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":62777047089311,"sku":null,"price":4900.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/files\/5_2a37baf8-0545-4593-a06f-f8888dde637a.png?v=1776707322"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0558\/3935\/9135\/collections\/8_b51e394d-3771-4f10-aad6-20938228ac67.png?v=1789742696","url":"https:\/\/didacticalibros.com\/collections\/55.oembed?page=2","provider":"Didactica Libros","version":"1.0","type":"link"}