Cuidar las infancias en la era digital

Uso de pantallas. Pornografía. Apuestas. Acosos. Prevención desde la familia y la escuela

Autor/es: Lucía Fainboim

Materias: Psicología, familia y subjetividad - Familia - Crianza - Lanzamiento

Este libro no solo expone un diagnóstico actual, sino que acerca la posibilidad de actuar frente a la parálisis provocada por el temor o el desconocimiento de las nuevas patologías digitales (sociales e individuales), o ante consumos problemáticos con tecnologías, pues está pensado para quienes día a día trabajan en el cuidado digital, ya sea en casa, en la escuela o en la comunidad. Reúne experiencias y reflexiones prácticas nacidas del trabajo y del compromiso con un Internet más seguro y humano. A la vez, proporciona herramientas para transformar el cuidado en algo más que una tarea: en un proyecto de vida construido con paciencia, amor y mucha conversación, casi a contramarcha de los contenidos que se vuelven virales en redes sociales.

La idea es que, al final del día, la tecnología no se perciba como una amenaza, sino como una gran oportunidad para conectar, aprender y crecer en sociedad. (...) No solo se trata de proteger de peligros, sino también de fomentar un ambiente en el que cada interacción sume y cada experiencia sea una oportunidad para mejorar los vínculos presenciales y reales.

Índice

Prólogo. Melina Masnatta

Introducción. Arenas movedizas

PARTE I. Vinculación con pantallas y plataformas
Capítulo 1. El mito del nativo digital y la desprotección en Internet

Familias sin disponibilidad
¿Nativos digitales?
Lo virtual versus lo real
¿Cómo podemos acompañarlos?

Capítulo 2. Crianza digital

La expectativa de la autorregulación
La autonomía progresiva como mapa
Estrategias para cuidar en un mundo on demand
El impacto de las pantallas en el sueño
Otros efectos del uso excesivo de pantallas
Preparar y contrarrestar
Hoja de ruta para regular el uso de pantallas

Capítulo 3. En busca del juego perdido

El riesgo de simular que la tecnología no existe
¿Por qué impactan sobre el juego las pantallas durante la infancia?
"Quiero tiempo, pero tiempo no apurado: tiempo de jugar, que es el mejor"
Pantallas y cuerpo: una dupla que tensa
El juego como enemigo del consumo
El juego es cosa seria

Capítulo 4. Pornografía algorítmica o porno scroll

Infancia y pornografía: asunto separado
Hipersexualización de la infancia
Adolescencia porno
El ABC para prevenir y gestionar

Capítulo 5. De qué hablamos cuando hablamos de apuestas onlineLa tecnología digital como expresión de época
Crianza digital
Crisis de satisfacción
Cuidemos a los chicos y a las chicas

Capítulo 6. Las apuestas online en territorio. Por Facundo Bianco

Doble clic en las apuestas online
Dónde estamos hoy
Un problema social y colectivo
El rol de las familias
Apostadores e influencers
¿Y las chicas?
El fútbol como aliado
Una luz al final del túnel

PARTE II. ¿Cómo se vinculan con otras personas en Internet?
Capítulo 7. Nuevas necesidades en la convivencia

Convivir
Convivencia digital entre chicos y chicas
Ciberbullying
Violencias digitales por razones de género
Dimensionar
Y ahora... ¿quién podrá ayudarlos?
La clave: nuestro rol

Capítulo 8. Abuso sexual infantil en Internet

Grooming
Prevención desde el cuidado adulto
Acompañar posibles casos
Para tomar nota

PARTE III. Cuidar en (y para) Internet
Capítulo 9. Apuntes para familias

Algunas pistas para ser figuras de cuidado en espacios virtuales
Actividades o juegos en línea para compartir en familia

Capítulo 10. Apuntes para la escuela

Escucha
Subjetividades no algorítmicas
Alfabetizaciones múltiples
Convivencia

172 páginas