Escribir textos científicos y académicos

Guía práctica

Marta Marin

Editorial: Aique

Colección: Serie de la palabra

¿Por qué muchos creen que escribir bien es difícil? ¿Qué significa “escribir bien” en el ámbito científico o académico?

La autora da respuesta a las preocupaciones que asedian a estudiantes de nivel terciario y universitario cuando deben escribir trabajos durante su formación de grado y posgrado: ¿Cómo empezar? ¿Qué partes debe tener necesariamente un artículo científico? ¿Cómo describir un proceso? ¿Cómo explicar un objeto teórico? ¿Cómo defender el propio punto de vista? ¿Existe la “inspiración” cuando se escribe una monografía? ¿Cómo se hace un paper de congreso? ¿Qué aspectos de la escritura académica son ineludibles?

El propósito de este libro es ofrecer algunas soluciones y ayudas a los que se inician en este tipo de escritura, ya que contiene información sobre la organización básica de los distintos géneros académicos, y también se sugieren recursos del lenguaje para construir definiciones, formular argumentaciones o describir un proceso o un objeto teórico. Contiene además ejemplos reales de escritura, ejercitaciones concretas y listas de control para la autocorrección.

Marta Marín ha sido profesora asociada e investigadora de la Universidad de Buenos Aires, donde diseñó y coordinó programas de alfabetización académica. Se ha desempeñado, asimismo, como docente de Didáctica de la Lengua en posgrados y maestrías en FLACSO (Argentina) y en la Cátedra UNESCO (sede Córdoba, Argentina), y como profesora de Didáctica de la Lengua en institutos de formación de docentes.
Es autora de más de quince libros para estudiantes y para docentes, entre ellos: Prácticas de lectura con textos de estudio —en colaboración con Beatriz Hall— (2007); Lingüística y enseñanza de la lengua (1.° ed. 2008); Una gramática para todos (2011) y Escribir textos científicos y académicos (1.° ed. 2015).
En Aique, Serie de la Palabra, ha publicado Escribir textos científicos y académicos. Guía práctica (2.° ed. 2019), Escritura académica. Los últimos borradores (2020), la edición actualizada de Lingüística y enseñanza de la lengua, de 2022, y Conceptos clave (ediciones 2009 y la presente de 2022). En ellos ha tratado de poner al alcance de los docentes y de los estudiantes conceptos de la gramática oracional y de la lingüística del discurso, que generalmente solo aparecen en libros muy especializados.

288 páginas
Tapa blanda