La enseñanza de contenidos numéricos en Educación Inicial

Propuestas para las salas

Beatriz Ressia de Moreno

Editorial: Aique

Colección: Nueva carrera docente. Serie El abecé de...
Directora de la colección: María Eugenia G. T. de Podestá

Este libro está dirigido a las maestras de Jardín de infantes, a las directoras de Jardín (para que puedan acompañar a sus maestras en la optimización de sus prácticas en las Salas) y a los estudiantes de profesorado en Nivel Inicial.

Sus temas se refieren a contenidos de Matemática a enseñar en el Jardín, para qué enseñarlos y cómo. Y este “cómo” abarca lo didáctico, pero también algunas reflexiones destinadas a los docentes con la intención de generar un espacio específico para pensar acerca de la enseñanza.

Las propuestas presentadas son variadas y provienen del enfoque francés de la didáctica de la Matemática, que atiende a la diversidad de los saberes previos de los chicos y promueve la socialización de los conocimientos, siempre enmarcados en el uso de los números en diversas situaciones que les dan sentido.

224 páginas
Tapa blanda con solapa