Enfoques para la educación inicial: reflexiones y experiencias después de la pandemia

2021
104 páginas

Enfoques para la educación inicial: reflexiones y experiencias después de la pandemia

Autores:
Delia Azzerboni
Laura Bianchi
Fabrizio Origlio
Cecilia Román
Eduardo Soria

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Hoy, con cierta perspectiva desde la llegada de la pandemia, descubrimos cuáles fueron los pilares que sostuvieron los procesos escolares. Y descubrimos también qué cuestiones de los enfoques preestablecidos fueron más fuertes que las incertezas y desfavorecimientos del contexto. Por eso nos resulta de interés empezar a trazar caminos de reflexión, recolección y registro de lo
ocurrido, pudiendo poner en el centro de la escena educativa la ideología que sustentó cada una de las áreas, para seguir funcionando, y las experiencias que dieron fortaleza a las prácticas educativas.

Porque los enfoques y las ideologías pudieron más que la pandemia y por eso la escuela no desapareció.
Cuatro especialistas analizan los enfoques que sostuvieron la educación inicial y comparten experiencias que nos enseñan que pudimos enriquecernos a pesar de la adversidad de la situación. Porque educar implica trabajar con la realidad.

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índice:

Introducción
Educación, pandemia y creatividad pedagógica
Fabrizio Origlio

Revisar y repensar el enfoque didáctico de:

1. El diseño de propuestas, intervenciones y estrategias
Delia Azzerboni
2. Las Ciencias Naturales en los contextos actuales
Eduardo Soria
3. Lo artístico como entramado entre los contextos: escolar y familiar
Laura Bianchi
4. La educación sexual integral en los jardines
Cecilia Román