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Enseñanza, diversidad y contextos: ideas y proyectos para jardines transformadores

Enseñanza, diversidad y contextos: ideas y proyectos para jardines transformadores

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Enseñanza, diversidad y contextos: ideas y proyectos para jardines transformadores

autoras: Natalia Vázquez, Mónica Batalla, Lucila Németh y Patricia Sarquis

Coordinación editorial: Fabrizio Origlio
2020
104 páginas

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Enseñar a niños de 3, 4 y 5 años no es tarea sencilla. Se requiere de profesionales preparados con particular formación y conocimientos tanto de las capacidades de los niños como de sus derechos. Hoy, la educación inicial requiere propuestas acordes a la diversidad que presentan la cultura y las infancias del siglo XXI.

El aprendizaje por proyectos, la organización de actividades en multitarea, la enseñanza que considera capacidades diversas y las adaptaciones curriculares con niños y niñas con características diferentes son algunas de las cuestiones que ocupan a los maestros y las maestras del nivel inicial.

En este libro, reconocidos especialistas explican cada uno de estos temas con interesantes ejemplos y experiencias para implementar en diversos jardines y contextos. Siempre con la idea de brindar calidad educativa a las infancias desde maestros mas sensibles y actualizados.

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índice:

  1. La construcción de habilidades docentes para afrontar la enseñanza en los jardines de hoyNatalia Vázquez
  2. Lenguaje e intervenciones docentes para una educación inicial igualitaria Mónica Batalla
  3. Propuestas para alojar la diversidad en el jardín: aprendizajes basados en proyectos y multitarea. Lucila Németh
  4. Diseño y puesta en marcha de proyectos educativos con enfoque inclusivo. Patricia Sarquis
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