La formación para la práctica, para el hacer, para intervenir en el mundo es una de las actividades históricas más antiguas de la humanidad. Seguramente los hombres y las mujeres primitivas se vieron obligados, obligadas a intervenir en el mundo para satisfacer sus necesidades básicas y debieron transmitir esos conocimientos a las nuevas generaciones para garantizar la subsistencia de la especie. Pensar el significado de los hechos que sucedían y de las acciones que requerían, el hacer y el pensar, son procesos indisolubles en la humanidad.

A través de esta colección -dirigida tanto a docentes que forman residentes y practicantes de cualquier profesión como a quienes están preocupados por su propia formación profesional- pretendemos hacer contribuciones teórico prácticas a partir de nuestras propias experiencias y producciones. En este libro abordamos los fundamentos que tradicionalmente sirvieron de base a la formación de profesionales, mostrando sus limitaciones y consecuencias negativas, y aportamos enfoques alternativos desde teorías y prácticas reflexivas y críticas. Aportes que posibilitan cambios sustanciales en las prácticas de formación, en la investigación, en los diseños, en la normativa.

Tapa blanda con solapa / 84 páginas

2024