Autores: Yohana Muñoz Maximiliano Xicart Nicolás Rodríguez Clavero Valeria Assanelli Evangelina Costa
Índice:
¿Por qué la gamificación se puso de moda?
El diseño de actividades gamificadas: recomendaciones y consideraciones para su implementación
La gamificación: una metodología para aprender, enseñar y evaluar
Del dicho al hecho: la gamificación como oportunidad para reinventarnos y expandir los escenarios educativos
Este libro aborda un tema vigente en los espacios educativos: la gamificación. El propósito de la obra es pensarla como una metodología didáctica que mejora las experiencias de aprendizaje y promueve la motivación.
Un capítulo introductorio la define conceptualmente y la caracteriza con la finalidad de reconocer sus cualidades para pensar la enseñanza, sobre todo, desde la perspectiva de la motivación. Los siguientes capítulos desarrollan ejemplos prácticos que se inspiran en dichas cualidades.
La gamificación se presenta como una alternativa educativa que atiende algunas de las características de nuestra contemporaneidad. Pensamos que este recorrido puede ser un aporte para pensar sobre las potencialidades de esta metodología.
