Inclusión de niños con discapacidad en la educación inicial

Inclusión de niños con discapacidad en la educación inicial

Este libro aborda un desafío actual, diario y complejo para los docentes de muchos jardines de infantes: la presencia de niños con discapacidad en las aulas.

Tres especialistas con amplia trayectoria en procesos de inclusión en instituciones de educación inicial abordan el tema con absoluto conocimiento. Pero, sobre todo, sin ocultamientos ni concesiones.

Estas páginas miran con honestidad la presencia de estos niños en la escuela. Y desde allí acercan información, reflexiones, cuestionamientos y sugerencias que definitivamente enriquecerán a todo educador sensible.

La escuela tiene una deuda con los niños con discapacidad. La bibliografía pedagógica, también. Este libro es un humilde aporte para saldar tantos años de indiferencia y olvido.

2017. 101pp. Tapa blanda con solapa.