Si bien mucho se habla sobre la necesidad de realizar talleres con niños, aún no resulta del todo cotidiana esta modalidad en jardines y escuelas. A veces se llevan a capo propuestas que si bien llevan el nombre de talleres, realmente no cumplen con serlo.
Varios son los motivos por los que ocurre esto. La falta de formación en los profesorados, la poca bibliografía al respecto, la insuficiencia de recursos y capacitaciones en cuanto a este tema no acompañan la necesidad de instalar esta valiosa modalidad como una forma más corriente y fluida.
En este material se ofrecen fundamentos para comprender cómo organizar talleres a demás de sugerir novedosos espacios educativos y acercar valiosas actividades.
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Índice:
1-Fundamentos e ideas para la realizaciónde talleres en la educación inicial Fabricio Origlio 2-Talleres en el ámbito educativo...hacia nuevos recorridos Mónica Batalla 3-Talleres de cocina en la escuela Lourdes Guevara Lynch 4-Talleres de recreación y juego en la escuela Marisa Díaz 5-Un taller para escribir canciones en la escuela Alicia Zaina 6-Sobre los autores y la bibliografía
