La ortografia en actividades

LA ORTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES

PRIMERA ENTREGA

coordinadora
Carmen Lepre
autores
Carmen Lepre
Soraya Ochoviet
Andrés Rodríguez

2017
168 páginas
Tapa blanda

En esta entrega se aportan fichas para el trabajo directo con los alumnos. El maestro podrá elegirlas según el nivel en que esté el grupo o cada estudiante en particular.

El trabajo con la lengua escrita es permanente, la ortografía es uno de sus aspectos más sobresalientes. A menudo el docente se encuentra con pocas herramientas para el trabajo diario. De ahí nuestro aporte.

Junto a Carmen Lepre, trabajaron para esta publicación los maestros y profesiores Soraya Ochoviet y Andrés Rodríguez, en el índice se detallan los aportes de cada uno.

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Índice

- Presentación Carmen Lepre
- Al docente
- Algunos aspectos teóricos previos Carmen Lepre
- Recomendaciones para el uso de estos ejercicios Carmen Lepre

- FICHAS PRIMER CICLO

• ¡Qué problema la ortografÍa! Carmen Lepre
• Había Soraya Ochoviet
• Br y Bl Soraya Ochoviet
• Sopa de letras con R, RR Carmen Lepre
• R O RR en juegos Carmen Lepre
• Actividades con Z Soraya Ochoviet
• Actividades con Z-C Soraya Ochoviet
• Cruce de letras Ch Soraya Ochoviet
• H Soraya Ochoviet
• MP, MB Soraya Ochoviet
• Adivina y luego recuerda: ¿C o QU? Carmen Lepre
• Adivina: ¿G o J? Carmen Lepre
• GUE-GUI, GÜE-GÜI Carmen Lepre
• Más G/J Carmen Lepre
• Hoy observarás NV Carmen Lepre
  
• Silabeo, acentos, diptongos y hiatos Carmen Lepre
  
• Acentuación y tildes Carmen Lepre
  
• Puntuación: marcas que dicen mucho Andrés Rodríguez

- FICHAS SEGUNDO CICLO

• Acentos y tildes Carmen Lepre
  
• La sílaba, LOS diptongos y LOS hiatos Carmen Lepre
  
• Clasificamos diptongos, triptongos y hiatos Carmen Lepre
  
• Trabajemos con la C y los fonemas que representa
  Carmen Lepre
  
• Las representaciones gráficas del fonema /s/ Carmen Lepre
  
• Los sufijos -ción, -sión en juegos Carmen Lepre
  
• Más sobre los sufijos -ción y -sión Carmen Lepre
  
• ¿Qué formas corresponden? Trabajo con morfología,
  Carmen Lepre
  
• ¿Qué bases para qué sufijos? Carmen Lepre
  
• ¿.xión o -cción? ¡Quién lo sabe! Carmen Lepre
  
• Adivinamos por qué J y por qué G Carmen Lepre
  
• Las grafías LL, Y Carmen Lepre
  
• Buscamos palabras con v Carmen Lepre
  
• ¿R o RR? Carmen Lepre
  
• La B en observación. Buscamos constantes. Carmen Lepre
  
• La H procedente de F (dobletes) Soraya Ochoviet
  
• La H: los derivados Carmen Lepre, Soraya Ochoviet
  
• LA H COMPARA CIÓN ENTRE LENGUAS Soraya Ochoviet
  
• Un crucigrama para la H Soraya Ochoviet
  
• Crucigrama 1 Carmen Lepre
  
• Crucigrama 2 Carmen Lepre
  
• Crucigrama 3 Carmen Lepre
  
• Resolución de los crucigramas 1, 2, 3 Carmen Lepre
  
• ¡A llenar los espacios en blanco! Carmen Lepre
  
• Más de ¡A llenar los espacios en blanco! Carmen Lepre
  
• Puntuación: MARCAS QUE DICEN MUCHO Andrés Rodríguez

BIODATAS

Carmen Lepre
Profesora de Idioma Español egresada del IPA.
Licenciada en Lingüística por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Fue profesora efectiva de Educación Secundaria, inspectora de Español en ese organismo, profesora efectiva de Lengua Materna en los IINN y profesora de Teoría Gramatical en el IPA, Profesorado Semipresencial y CERP del Este.
Ha sido asistente Grado II en el Departamento de Romanística y Español en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación por veinticinco años, en los que fue investigadora y dictó Español I, Español II y Sintaxis.
Ha realizado diversas investigaciones en el área de la Lengua, ha participado en el dictado de cursos y cursillos para docentes, y en diversos congresos y jornadas como conferencista y ponente.
Ha asesorado la publicación de manuales para Primaria y Secundaria, ha elaborado módulos para el Plan Ceibal en Idioma Español, ha sido becaria para la Real Academia Española e integrante de la Comisión de Gramática de la Academia Nacional de Letras del Uruguay.
Es autora de numerosos artículos y libros sobre sintaxis, morfología y ortografía del español.

Soraya Ochoviet
Maestra y profesora de Idioma Español egresada del IPA.
Magíster en Lexicografía Hispánica.
Profesora de Griego Moderno en una institución privada y en el Centro de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Desempeña funciones como maestra adscriptora.
Ha participado como ponente en varios talleres, seminarios y congresos nacionales e internacionales, sobre temas lingüísticos.
Es investigadora asociada de la Academia Nacional de Letras, integrante de la Comisión de Lexicografía. Ha participado en la elaboración de Diccionario del español del Uruguay. Ha realizado actividades de investigación en el léxico diacrónico y sincrónico.

Andrés Rodríguez Techera
Maestro y profesor de Idioma Español, egresado de IPA.
Máster en Educación con énfasis en investigación en enseñanzas y aprendizajes, Universidad ORT del Uruguay. Diploma en Educación, Universidad ORT, Uruguay.
Especialista en Ciencias Sociales con mención en Lectura, Escritura y Educación, en Flacso-Argentina. Diploma en Lectura, Escritura y Educación, Flacso-Argentina.
Profesor de Lengua en Institutos de Formación Docente y profesor de Didáctica y de Lengua/Español en Centros Regionales de Profesores. Profesor efectivo de Idioma Español en el Consejo de Educación Secundaria.
Como maestro, se ha desempeñado en escuelas APRENDER y en escuelas de práctica. Se desempeña como formador en talleres para maestros y directores de escuelas comunes, escuelas APRENDER y escuelas de práctica.
Actualmente, realiza su actividad docente en los departamentos de Canelones y Maldonado.
Es maestrando en la Maestría en Escritura y Alfabetización en la Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina.