Metodologías activas y competencias

Autores:
Paula Pérez
María Ana Ipar
Lucía Acuña Gorriti
Pablo Fradiletti
Paúl Cevallos

Metodologías activas y competencias

El objetivo de este libro es la promoción de propuestas educativas disfrutables y significativas para todos los actores involucrados en la enseñanza y en el aprendizaje, que permitan alcanzar mejores procesos académicos y trayectorias exitosas y generen ambientes de aprendizaje favorables. Para esto, el estudiante asume un rol protagónico en su aprendizaje y el docente es quien intencionalmente guía y orienta el proceso de enseñanza.

Es por esto que las diversas propuestas presentadas pretenden que el alumno participe activamente, tome decisiones, trabaje en equipo, sea capaz de resolver problemas y situaciones reales en diversos contextos y se involucre en la evaluación de sus logros. De esta manera, estas metodologías implican el desarrollo de habilidades y competencias, a propósito de diversos aspectos que sugieren los programas para cada nivel. Por consiguiente, una misma metodología puede desarrollarse en distintas áreas de conocimiento.

En los diferentes capítulos del libro se combinan propuestas de distintos campos del conocimiento y la perspectiva de una metodología activa. El lector docente seguramente en sus prácticas seguirá explorando estas metodologías, a propósito de otros campos del conocimiento y del desarrollo de múltiples competencias. Esperamos que la lectura del libro pueda servir de inspiración para estas prácticas.

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índice
Capítulo 1 - Las lenguas indígenas en América Latina: una propuesta de aprendizaje basado en equipos para el desarrollo de competencias en la escuela
Capítulo 2 - Aprendizaje basado en problemas. Una oportunidad para focalizar en ideas matemáticas y desarrollar la competencia científica
Capítulo 3 - Narrativas transmedia
Capítulo 4 - Gamificación: entre puntos, retos y nuevos espacios para aprender