Planificando clases interesantes

Planificando clases interesantes

Itinerarios para combinar recursos didácticos

autora: Alejandro Spiegel
Editorial: Noveduc

(Tapa blanda, 256 páginas)

Este libro acerca variadas perspectivas para crear clases más interesantes y divertidas, que respetan y aprovechan la diversidad de los alumnos y docentes. A partir de su concepción y diseño, es una herramienta para el cambio: ofrece una visión "no ingenua" de la realidad escolar, y propone alternativas concretas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Abre un abanico de opciones para que docentes y directores puedan adaptarlas en la medida de sus necesidades y de acuerdo a la realidad de cada institución.

Escrito para educadores de todos los niveles de enseñanza, incluye:

- Actividades y decenas de ejemplos.

- Un modelo para la evaluación critica de recursos didácticos.

Un modelo para el aprovechamiento escolar de todos los recursos disponibles, entre los que se encuentran las computadoras e Internet.

LAS CLASES RESULTAN INTERESANTES CUANDO EL DOCENTE:

- Diseña sus clases como lo hace un buen arquitecto con una casa, como un fotógrafo o un escritor sus obras, o como un compositor cuando piensa en la melodía, el ritmo o en los instrumentos necesarios para que todos puedan disfrutar de su música.

- Construye sus clases, orientadas a que, a su vez, sus alumnos construyan sus aprendizajes.

- Incorpora a sus clases lo que sus alumnos saben y viven fuera del aula.

- Decodifica críticamente las potencialidades de cada material y ocupa, de este manera, un perfil profesional tan protagónico como apasionante: el de decidir y liderar su clase.

- Entusiasmado, disfruta de la clase junto con sus alumnos.

1ra edición, 2006