Una visión para tratar temas del cielo y de los astros en el Nivel Inicial
La presencia de las ciencias del espacio como parte del nuevo marco curricular de la educación para Uruguay presenta un desafío para el trabajo con niños y niñas del nivel inicial. Aunque es conocida la curiosidad de los más pequeños por los fenómenos del cielo el día, la noche, el sol, la luna; no siempre estos son abordados estratégicamente desde la didáctica en la formación docente. Por eso este libro resulta un aporte tanto desde los conceptos que ofrece, como desde las experiencias que expone para facilitar el abordaje de la astronomía en las salas del jardín de infantes. El autor, conocido astrónomo y educador científico, desarrollar una serie de conceptos y propuestas que todo docente requiere hoy para encarar la enseñanza en el nivel inicial según las nuevas propuestas curriculares.
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Índice:
1. El cielo en la primera infancia 2. Competencias y Renacimiento 3. Luces y sombras 4. Los objetos del cielo 5. El movimiento de los astros
