Blog Didáctica

Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar con el marco curricular para el desarrollo del pensamiento creativo

Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar ...

Dentro de la edición N.º 39 de la revista Didáctica Primaria, podemos encontrar el artículo «Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar con el marco curricular para el desarrollo del pensamiento creativo»....

Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar ...

Dentro de la edición N.º 39 de la revista Didáctica Primaria, podemos encontrar el artículo «Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar con el marco curricular para el desarrollo del pensamiento creativo»....

Las hojas y las flores en la primavera: una secuencia didáctica

Las hojas y las flores en la primavera: una sec...

Artículo extraído de la revista Didáctica Inicial N.º 39  Fundamentación: El ambiente es un complejo entramado socio-natural, es decir, que lo natural está imbricado en lo social y lo social...

Las hojas y las flores en la primavera: una sec...

Artículo extraído de la revista Didáctica Inicial N.º 39  Fundamentación: El ambiente es un complejo entramado socio-natural, es decir, que lo natural está imbricado en lo social y lo social...

Gestión de los espacios educativos como estrategia de enseñanza en el Nivel Inicial

Gestión de los espacios educativos como estrate...

El siguiente texto es parte del artículo: Gestión de los espacios educativos como estrategia de enseñanza en el Nivel Inicial, se encuentra en la revista Didáctica inicial nº39. De los autores Mauricio Rodríguez y María...

Gestión de los espacios educativos como estrate...

El siguiente texto es parte del artículo: Gestión de los espacios educativos como estrategia de enseñanza en el Nivel Inicial, se encuentra en la revista Didáctica inicial nº39. De los autores Mauricio Rodríguez y María...

Competencia metacognitiva: desocultar y enriquecer el pensamiento para aprender a aprender

Competencia metacognitiva: desocultar y enrique...

Este artículo pertenece a la revista Didáctica Primaria nº 39. Autora: Luciana Bianchi Una sola pregunta puede contener más pólvora que mil respuestas. J. Gaarder Introducción En nuestro contexto educativo se...

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Este artículo pertenece a la revista Didáctica Primaria nº 39. Autora: Luciana Bianchi Una sola pregunta puede contener más pólvora que mil respuestas. J. Gaarder Introducción En nuestro contexto educativo se...

EL ROJO ORGULLOSO

EL ROJO ORGULLOSO

El próximo suplemento de literatura (pertenece a la suscripción Didáctica Primaria), llamado La lectura del libro álbum. Propuestas para el aula. Nos presentara varias obras para poder llevar a trabajar en el aula. Una...

EL ROJO ORGULLOSO

El próximo suplemento de literatura (pertenece a la suscripción Didáctica Primaria), llamado La lectura del libro álbum. Propuestas para el aula. Nos presentara varias obras para poder llevar a trabajar en el aula. Una...

¿Qué son las progresiones del aprendizaje?

¿Qué son las progresiones del aprendizaje?

Este artículo pertenece al libro LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA EN ACCIÓN Autora: Delia Azzerboni Coordinador editorial: Fabrizio Origlio No cabe duda acerca de la necesidad de transformar la educación en este siglo xxi...

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¿Qué son las progresiones del aprendizaje?

Este artículo pertenece al libro LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA EN ACCIÓN Autora: Delia Azzerboni Coordinador editorial: Fabrizio Origlio No cabe duda acerca de la necesidad de transformar la educación en este siglo xxi...

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