Blog Didáctica
Cuando un texto puede ser trabajado en todos lo...
El artículo «Cuando un texto puede ser trabajado en todos los grados: «El loro pelado». Acuerdos desde una sala docente e integración de la tecnología» fue extraído de la revista...
Cuando un texto puede ser trabajado en todos lo...
El artículo «Cuando un texto puede ser trabajado en todos los grados: «El loro pelado». Acuerdos desde una sala docente e integración de la tecnología» fue extraído de la revista...
Crear algoritmos a través del cálculo pensado. ...
«Crear algoritmos a través del cálculo pensado. Episodio 4» es un artículo extraído de la revista Didáctica Primaria N.º 37 (2022). ¿Por qué episodio 4? Desde marzo del 2022, comenzamos...
Crear algoritmos a través del cálculo pensado. ...
«Crear algoritmos a través del cálculo pensado. Episodio 4» es un artículo extraído de la revista Didáctica Primaria N.º 37 (2022). ¿Por qué episodio 4? Desde marzo del 2022, comenzamos...
Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar ...
Dentro de la edición N.º 39 de la revista Didáctica Primaria, podemos encontrar el artículo «Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar con el marco curricular para el desarrollo del pensamiento creativo»....
Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar ...
Dentro de la edición N.º 39 de la revista Didáctica Primaria, podemos encontrar el artículo «Magnetismo, creatividad y ciencias. Planificar con el marco curricular para el desarrollo del pensamiento creativo»....
Las hojas y las flores en la primavera: una sec...
Artículo extraído de la revista Didáctica Inicial N.º 39 Fundamentación: El ambiente es un complejo entramado socio-natural, es decir, que lo natural está imbricado en lo social y lo social...
Las hojas y las flores en la primavera: una sec...
Artículo extraído de la revista Didáctica Inicial N.º 39 Fundamentación: El ambiente es un complejo entramado socio-natural, es decir, que lo natural está imbricado en lo social y lo social...
Gestión de los espacios educativos como estrate...
El siguiente texto es parte del artículo: Gestión de los espacios educativos como estrategia de enseñanza en el Nivel Inicial, se encuentra en la revista Didáctica inicial nº39. De los autores Mauricio Rodríguez y María...
Gestión de los espacios educativos como estrate...
El siguiente texto es parte del artículo: Gestión de los espacios educativos como estrategia de enseñanza en el Nivel Inicial, se encuentra en la revista Didáctica inicial nº39. De los autores Mauricio Rodríguez y María...
Competencia metacognitiva: desocultar y enrique...
Este artículo pertenece a la revista Didáctica Primaria nº 39. Autora: Luciana Bianchi Una sola pregunta puede contener más pólvora que mil respuestas. J. Gaarder Introducción En nuestro contexto educativo se...
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